新课程背景下的学变革.pptVIP

新课程背景下的学习变革 一、新课程背景下的学习理念变革 通览《纲要》中的一系列论述可以看出，我认为它自始至终贯穿着的一条主线是：以学生为本，关注学生的学习以及各种能力的培养和提高。那么，作为课程改革最大受益者的学生，并不能够坐享其成，而是要主动地适应，这种适应至关重要的是树立起学习新理念。 （一）要树立变革性学习理念 （二）要树立全面性学习理念 （三）要树立创新性学习理念 （四）要树立灵活性学习理念 二、学习新理念下的学习观念变革 树立起新课程学习新理念，为学习新课程提供了学习指导思想。要把学习新理念落实到学习行为上，还必须在学习新理念的指导下，树立现代学习观。那么，新课程学习要求树立哪些现代学习观呢？ （一）终身学习观 （二）多元学习观 （三）自主学习观 （四）创造学习观 （五）发现学习观 （六）快乐学习观 （七）高效学习观 （八）联系学习观 （九）全面学习观 （十）优化学习观 三、新课程背景下的学习方式变革 要改变传统的单纯接受式的教学模式， 构建充满生命活力的课堂教学运行机制，必须充分调动、发挥学生主体性的多样化学习方式。 （一）现代学习方式的基本特征 现代学习方式具有以下几个基本特征： 1.学习的主动性 2.学习的独立性 3.学习的独特性 4.学习的体验性 5.学习的问题性 （二）学习方式变革的内容 新课程改革所倡导学习方式，就是要求学生在教师的启发和帮助下，充分发挥个体学