普通高中新课程实中存在的问题及对策.pptVIP

普通高中新课程实施中存在的问题及对策 李君天 问题： 1.师资队伍的问题 2.课程开设的问题 3.校本教研的问题 4.评价体系的问题 5.教科研的问题 教学目标 1. 使学生关心社区的两个文明建设，主动参与社区公益活动，形成诚恳助人、乐于奉献的积极态度和情感。 2. 培养公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。 3. 使学生学会现代社会人际交往的本领，提高善于沟通的能力，增强团结协作的意识。 教学目标 4. 培养学生学以致用、服务社会的意识，并在社区服务过程中学习新知识，体验奉献的愉悦和人间亲情。 5. 使学生进一步了解社会生活和社会环境，增强从事社会活动所需要的知识，增强适应现代社会生活的能力。 教学内容 通用内容：拥军优属、敬老服务、法制宣传、环保卫生、领养绿地、科普活动、电脑培训等。 特色内容： （1）城市学校：小区卫生、板报宣传 （2）农村学校：支援农忙、扫盲辅导等 自选内容：根据自己特长，勇于创新。 服务方式 以体验学习为主要教学形式，以社区服务小组为主要活动单位，协作开展课外活动、假期活动、专题活动以及特殊纪念日活动等集体社区服务，同时辅以个体进行的社区服务。 对策 4. 思维的衔接：如高中数学学习“分类讨论思想”时，学生的思维上不去，主要原因是初中没有得到训练，初中在讲“求根公式”时，可以通过具体的数字的运算渗透一些简单的“分类讨论思想” 。 5.