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加强农村学前教育，确保教育起点公平 摘要：学前教育至关重要，然而，农村学前教育在发展中问题凸显。因此，加强农村学前教育意义重大。结合形势，分析问题成因，我们应找对路，多举措加强农村学前教育，确保教育起点公平。 关键词：农村；留守儿童；学前教育； 一、学前教育的重要性、必要性和加强农村学前教育的紧迫性。 （一）加强农村学前教育的重要性和必要性。 教育部几度对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》公开征求意见，明确提出要基本普及学前教育。可见，国家把学前教育作为独立的学段重视起来。这一阶段（3-6岁）是儿童发展的关键期，是基础教育的基础，是终身教育的起点，在素质教育战略中具有奠基性地位。农村学前教育质量直接影响农村义务教育质量，小则决定农村广大留守生的未来，大则关乎我民族整体素质。特别是在教育公平的呼声空前高涨和城乡教育日益失衡的现状下，要使得每一个幼儿都获得良好的早期教育，不输在人生的起跑线之前，确保教育均衡发展，发展农村学前教育具有重要意义。 （二）加强农村学前教育的紧迫性。家庭教育缺失亟待学前教育来弥补。 在农村，特别是偏远山区，留守儿童已占到惊人的比重。据调查，某学前班14名学生中，留守儿童有11人，其中有许多属双亲留守，而这，并非特例。留守儿童教育问题凸显，已成为当今我国一个严重的社会问题。 背井离乡给予孩子的除了经济上的些许改善，留守生活带给孩子更多的是教育上的缺陷。 留守儿