小小主持人教学内容.doc

小小主持人提高班第一课教学内容 形体站姿训练： 两脚开立与肩同宽，两臂自然垂下贴近裤缝，挺胸收腹，下巴微收，双眼平视前方，面带微笑。 表演训练： 站在台前介绍自己，并表演一个节目。 ——大家好，我是小小主持人班的×××，我今年×岁，我喜欢×××，很高兴认识大家，希望大家喜欢我！谢谢！ 语音训练 翘舌音——zh 知（zhi） 摘（zhai） 捉（zhuo） 长（zhang） 真（zhen） 猪（zhu） 追(zhui) 祝（zhu） 朗读练习： 灰蜘蛛（zhi zhu），巧姑娘， 织(zhi)出银网一张张(zhang)， 逮蚊子，粘(zhan)苍蝇 捕捉(zhuo)害虫(chong)是干将。 训练提示：家长平时多注意普通话翘舌音的发音，给孩子一个准确的普通话语音环境；多鼓励孩子向陌生人介绍自己。 小小主持人提高班第二课教学内容 表情趣味表演训练： 变鬼脸 左手绕绕，右手绕绕，小眼睛咕噜噜转， 垂眼睛，吊眼睛，瞪眼睛，做个鬼脸吓唬你。 要求：眼球灵活转动，脸部表情丰富，适当的肢体语言，启发动作的多样性，增强孩子们的独立表现力和创造力。 语音训练: 翘舌音——ch 冲（chong） 车（che） 吹（chui） 出（chu） 吃（chi） 长（chang） 春(chun) 床（chuang） 查处（cha chu） 吹出（chui chu） 常常（chang chang） 朗读练习： 小猴子，嘴儿馋（chan），吃（chi）了杏子吃（chi）李子， 吃（chi）了李子吃柿子，吃（chi）了柿子闹肚子。 主持演讲训练： 太阳咪咪笑，鸟儿吱吱叫，今天是一个特殊的日子——三八妇女节。小朋友们，让我们一起对妈妈和奶奶们说一声：节日快乐，你们辛苦了！谢谢你们！ 小小主持人提高班第三课教学内容 一、表演训练： 模仿下列小动物的造型：小猴子、小狗、小鸟、小鸭。 无实物表演：洗手帕、提水、擦玻璃、拖地板。 要求：逐个表演，然后各自发挥想象串联成情节，分角色表演。 二﹑语音训练: 翘舌音——sh 十（shi） 山（shan） 上（shang） 身（shen） 声（sheng） 书（shu） 双(shuang) 顺（shun） 闪烁（shan shuo） 叔叔（shu shu） 伸手（shen shou） 朗读练习： 大狮（shi）子，称霸王，跑进牛群逞凶狂， 牤牛摆开八卦阵，狮（shi）子举手（shou）来投降。 三﹑诗歌朗读表演： 春雨 “轰隆隆……” 是谁这么顽皮，重重的敲门声， 惊得小草，从泥里探出脑袋； 吓得小花，顿时红了脸； 吵得梦中的小动物，不情愿地睁开了双眼…… 噢，原来是春雷在叩响春天的大门。 小小主持人提高班第四课教学内容 一﹑表演训练： 微笑：上车给老爷爷让座，爷爷对我说：“谢谢”，我对爷爷说：“不客气。” 大笑：妈妈说带我去游乐场玩，我太高兴了！ 偷笑：同学因为不好好走路而摔了一跤，我暗暗告诉自己一定不能像他一样粗心。 无奈的笑：小朋友向我借东西，可我自己也没有带，真是无奈。 二﹑语音训练: 翘舌音—— r 日（ri） 热（re） 如（ru） 让（rang） 软（ruan） 人（ren） 容(rong) 忍让（ren rang） 仍然（reng ran） 容忍（rong ren）出入(chu ru) 例如(li ru) 朗读练习： 登鹳雀楼 白日（ri）依山尽，黄河入（ru)海流。欲穷千里目，更上一层楼。 三﹑故事创编 给幼儿一个词语“小蝌蚪”，启发幼儿想象，让幼儿创编一个有关“小蝌蚪”的小故事。 （训练提示：家长平时多丰富孩子课外知识，多给孩子听规范的语言，多给孩子说的机会，孩子的语言能力才会提高。故事创编是培养幼儿想象力、记忆力和语言表达能力的一种最好的方式。） 小小主持人提高班第五课教学内容 一﹑记忆训练： 将下列一组词汇按顺序迅速记忆下来： 拍皮球 洗衣服 看电视 跳舞 弹琴 吃午饭 睡觉 将以下词组倒过来念。（反着说） 例如：梨花开——开花梨 看书——书看 开心 电脑 开新花 李小龙 小哪吒 孙悟空 大白鹅 二﹑语音训练: 翘舌音——sh zh ch 平舌音——s z 朗读练习： 数shu）狮shi）子(zi)公园有四si）排石shi）狮shi）子(zi)，每排是shi）十shi）四si）只zhi）大石shi）狮shi）子(zi)，每只zhi）大石shi）狮shi）子(zi)背上shang）是shi）一只zhi）小石shi）狮shi）子(zi)，每只zhi）大石shi）狮shi）子(zi)脚边是shi）四si）只zhi）小石shi）狮shi）子(zi)，史shi）老师shi）领四si）十s