教案《我爱我的小动物》.docVIP

我爱我的小动物 活动目标： 1、尝试用×××|×××|×× ××|×—||节奏来模仿小动物的叫声。 2、让幼儿愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。 活动重点、难点： 掌握×××|×××|×× ××|×—||的节奏。 活动准备： 幼儿在课前学会节奏、PPT课件、动物手偶（小羊、小猫、小鸡、小鸭） 活动过程： 一、节奏训练：拍手。 要求拍出×××|×××|×× ××|×—||的节奏。 教师依次运用身体部位调动幼儿拍出×××|×××|×× ××|×—||的节奏。教师：我们来玩个游戏好不好？宁老师说拍什么？你们听。 （1）手：拍拍手|拍拍手|大家拍拍|手—|| 教师：哎呀，真棒。表扬***小朋友的样子，他呀念一个字拍一下手，不多不少刚刚好，真棒。 腿：拍拍腿|拍拍腿|大家拍拍|腿—|| 教师：表扬***小朋友的样子，他们呀也是念一个字拍一下手，真棒。 （3）头：拍拍头|拍拍头|大家拍拍|头—|| （4）肩：拍拍肩|拍拍肩|大家拍拍|肩—|| 二、听音辩物。 教师：宝宝们，喜不喜欢小动物呀，那小朋友们来听一听小动物的叫声，你们猜猜是什么小动物来了。 1、播放小狗叫声。 教师：是谁的声音啊？小狗是怎么叫的啊？小羊有一身洁白的毛，真好看，老师真喜欢。 2、播放小猫叫声。 教师：是谁的声音啊？