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短史记：初中语文《南京大屠杀》存在史实问题 腾讯历史 谌旭彬 2016-06-02 导语：近日，语文出版社的义务教育语文教材，引起了很多风波。先是传言八年级下册教材中的《南京大屠杀》（作者温书林）一文将被撤下，后出版社辟谣称并非撤下，而是替换为张纯如之著作《南京大屠杀》中的片断《死里逃生》。5月31日，又传出新的消息，《南京大屠杀》一文将作为课文继续保留，《死里逃生》则作为附文供学生比较阅读。 一篇课文引发如此多“跌宕起伏”，说明很多人非常希望让孩子记住“南京大屠杀”这段屈辱的历史。这是极好的事情。但是呢，也非常有必要同时指出：课文《南京大屠杀》写于上世纪80年代，当时大屠杀研究刚刚起步，还很不成熟；30多年后的今天，反观这篇课文，不难发现其中存在着很多史料、史实方面的问题。 图注：本次风波中的语文教科书封面及内文 一、《南京大屠杀》是一篇报告文学，最早刊发于1987年，当时国内的大屠杀研究才刚刚起步 温书林《南京大屠杀》一文，收录于语文出版社八年级语文教材下册第五单元。是一篇报告文学。在该单元的《单元说明》中，对“报告文学”是这样定义的：“报告文学兼有新闻和文学的双重特征。‘报告’要求真实，不能虚构。‘文学’要求任务、事件典型，有一定的艺术加工”。 ① 这篇文章在收入教科书之前，最早刊发于《解放军文艺》1987年第7期（收入教科书时有所删节）。彼时，中国的南京大屠杀研究刚刚起步。据南京大屠杀史研究会会长张宪文讲，“新中国建立后，在相当长时间内，几乎到20世纪80年代初，广大群众，特别是青少年不知道南京大屠杀。我们的历史教材也甚少涉及南京大屠杀。”②日本教科书问题发生后，南京才在1985年设立了大屠杀遇难同胞纪念馆。同年，上海人民出版社出版了高兴祖编写的《日军侵华暴行——南京大屠杀》，被誉为“国内南京大屠杀史研究的处女作”，只有薄薄的115页。1987年，出版了《侵华日军南京大屠杀史稿》，被誉为“南京大屠杀研究的奠基之作”，也仅仅只有17万字。③ 在这样的一个时代背景下，1987年的报告文学《南京大屠杀》，自然不可避免地会存在着一些史料、史实上的问题。这是时代的局限性，可以理解。但毕竟30年过去了，南京大屠杀的学术研究已经有了极大的进展，继续让这篇文章留在语文教科书中，已未必合适。 二、报告文学对真实性的要求很高。但这篇课文因时代因素，存在不少史料、史实方面的问题 1、课文重点提及的历史人物“特莉莎·英格尔小姐”，及关键历史资料“特莉莎·英格尔小姐的日记”，查不到踪迹，是一个尚未解开的谜 文章开篇，作者讲述了自己1986年8月11日在南京所遇到的一位大屠杀幸存者“静缘”老太太的故事。据作者说，他和老人一同下了公共汽车，老人突然看着路边的一株古槐，“流露出恐惧和绝望，双手也不由自主地哆嗦起来。……发出令人毛骨悚然的绝望的呼叫声。……终于栽倒在地，口吐白沫”。作者和路人将老人送往医院，一位“两鬓斑白的H医生”拿出“一本珍藏多年的英文日记”，告诉作者：老人在1937年南京沦陷后“惨遭日本鬼子蹂躏，地点正是在那棵老槐树下”。英文日记的作者“特莉莎·英格尔小姐”当时在教会医院工作，“她记下了许多中国人被害的情况”，其中就有“静缘”。作者称，他翻到日记的第25页，在1937年12月15日的日记中，看到了关于“静缘”悲惨遭遇的记录。 此处提到的“特莉莎·英格尔小姐”及其日记，可以说是南京大屠杀研究中的一个“谜案”。查阅《解放军文艺》1987年第7期未删减的原文，可知“H医生”原来是“侯医生”； 作者未提供“特莉莎·英格尔小姐”的英文原名，仅称其为“美国护士”。至于日记的由来，据“侯医生”介绍，“1939年回国时她把日记给了我，并让我发誓，为了保全受害人的名誉，在这些人活着的时候不可透露日记。如今，受害者们一个个逝去，静缘发病严重也将不久于人世。我不想再把它藏起来，如果英格尔小姐知道了，也一定会同意我这样做的。”④ 虽然“侯先生”三十年前说要公布，但在笔者有限的视野里，这本“特莉莎·英格尔小姐日记”，迄今还没有其他的研究者、研究论文、研究著作、史料集提到过。更重要的是，随着近年来史料发掘的深入，南京大屠杀期间尚滞留城内的外籍人士，已有完整的名单，笔者一一对照后发现，其中并无“特莉莎·英格尔小姐”。 南京战事发生前，除各国使领馆外交人员外，还有约20个国家的800多名侨民在此工作、居住和生活。自1937年8月开始，各国使领馆开始组织本国侨民撤离南京。日军于12月13日占领南京时，绝大部分外国侨民已经离开。随后，日军切断了城内外的联系，滞留城内的外国侨民仅剩22人，另有5名外国记者。5名记者于12月15、16日离开。其余22名外国侨民，曾于12月21日下午集体前往日本驻华大使馆呈递请愿书，要求日方停止暴行恢复秩序；且多数滞留至次年1、2月份。⑤下