化学故事在化学教学中的融入研究__毕业论文.pdfVIP

本科毕业论文（设计） 题 目: 化学故事在化学教学中的融入研究 院 系： 化学与材料工程学院 专 业： 化 学 姓 名： 杨昌职 学 号： 110701401024 指导教师： 冉 靓 教师职称： 讲 填写日期 ：2015 年 4 月 15 日 贵阳学院毕业论文（设计） 贵阳学院毕业论文 （设计）任务书 题目： 化学故事在化学教学中的融入研究 专业 化学 学号 110701401024 姓名 杨昌职 一、主要内容： 本课题主要通过以人的发展理论、发现学习理论、重演理论为基础，运用行动研究法 和经验总结法在化学教学中融入相关的化学故事，并在中学化学教学中的实践研究，运用 化学故事来丰富中学化学教学的课堂内容的同时活跃课堂氛围、提升学生学习的积极性和 主动性。以此来探索中学化学教学中什么样的教学方法更容易让学生接受，什么样的教学 方式使学生学习效率更高等。 二、基本要求： 1、收集与论文相关的文献，为后期论文工作做好充分准备。 2、认真阅读文献，掌握与论文有关的基本理论和研究方法。 3、论文写作，修改论文，完成答辩。 三、主要参考资料： [1]钟启泉.基础教育课程改革纲要[J].上海:华东师范大出版社,2001,18(6):6-12. . ,1996 6 8 5-9. [2] 魏锡山认知学习理论与教学改革[J].教育改革 ， （）： [3] 邵鲁珍，张渭城.布鲁纳教育论著选[J]. 北京：人民教育出版社,1980,35（1）：101-106. 2002 2 5-8. [4] 王德胜.重演律的哲学探索[J].浙江：杭州师范学院报， （）： ,2010,35 17 8-31. [5] 江家发.化学教育[J].北京：中国化学学会（化学教育部） （ ）： [6] 苏巍.学生之友[J].哈尔滨：哈尔滨教育研究院，2006,16 （10）：15-56. 完成期限： 2015年5月中旬完成毕业论文 指导老师签章： 专业负责人签章： 2014年 10月15 日 1 贵阳学院毕业论文（设计） 摘 要 现如今，中学生的学习压力相对来说是非常大的，他们每天的课程也是被安排的满满 的，课堂学习氛围也相对的比较枯燥和乏味，如何让学生在轻松愉悦的环境中学到知识、 掌握知识成了件很重要的事。 本课题通过行动研究法和经验总结法对教学进行研究，研究对象为贵大附中高一 （3） 班全体同学，在高中化学教材硫和氮的氧化物课程教学中分别融入 “硫化氢中毒事件”和 “发现笑气”的化学故事，运用化学故事在化学教学中引入新课题、讲解些学生不易理解 的知识点、加强学生安全意识等，在课堂上增加了课堂的趣味性、引发学生的好奇心、活 跃教学课堂气氛、激发学生学习化学的兴趣，同时也在课堂上提升学生学习化学的积极性 和主动性， 课堂的教学也进行的非常的顺利。 关键词： 趣味性 主动性 好奇心 2 贵阳学院毕业论