【精选】一个不能忘记的人作文讲评.pptVIP

优点 开头运用比喻、排比手法，环境描写作烘托，有题记，能够开篇点题（晓彤、思敏、国鹏、少忠、韫图、冰冰、兆生等） 情节设置上善于运用先抑后扬、误会法等方法使情节引人入胜。（冰冰、思敏 细节描写（外貌、动作（少忠、望正）、心理（韫图等） 语言优美、感情真挚（淑燕、兆生） 不足 部分同学立意不准，选取自己的亲人或正在相处的老师和朋友； 不会在开头和结尾点题，尤其是开头入题慢； 人物描写上有些粗糙，只有外貌描写，缺乏其他细节描写。 编故事编得有点离谱，缺少真实性。 描写人物的方法有哪些？ 肖像（外貌）描写、语言描写、 神态描写、心理描写、动作描写 鲁迅的《从百草园到三味书屋》中有一段关于捕鸟动作的描写： 方法二: 把人物的动作细致入微地描摹出来（即在动词前添加恰当的修饰语） 方法三: 动作描写要符合人物的身份和年龄特点  方法四: 选择那些最能揭示人物性格、心理的动作进行描写。 锤炼恰当的动词填空，比比谁填得好！ 锤炼恰当的动词填空，比比谁填得好！ 方法一：选用准确的动词描写 方法二:把人物的动作细致入微地描摹出来（即在动词前添加恰当的修饰语） 方法三:动作描写要符合人物的身份和年龄特点 方法四:选择那些最能揭示人物性格、心理的动作进行描写 写作训练：请你描写一下周末放学时的场面。提示：①写一段话；②选好一个角度，仔细观察；③采用一种或几种方法，尽量使自己的语言生动。 放学铃声刚响过，同学们如箭一般冲出教室。顿时，整幢教学楼都在颤抖，似乎天花板随时有被踏破、坠落的危险，此时，同学们共同的目标：冲向车棚。 百米跑的冠军们自然有优势，但别的同学也不甘示弱，竭尽全力。大家此时早已饥肠辘辘，早一点回家，便可以早一点吃上家里香喷喷的饭。平日里的纤纤女生，此时完全成了巾帼英雄，脚下生风，欲与男儿试比快。由于自行车排得又挤又密，拿车自然遇上了不小的麻烦。他们可有办法呢：看准自己的车，拼命往外拉，顾不得别人的车了；更有的人，竟用脚向自己坐骑两旁的车子踹去，请它靠边站。 车棚的一幕，多么轰轰烈烈！此时充当斯文，发扬风格，那就大可不必了。你若在一边等着，很有可能“倒车事件”的受害者便是你。推车族的每人都抱定同一个目标：早推到车便是胜利。到手者手推车把，飞速离开。于是推车族“一心只想往前飞”，不管自己的坐骑如何伤痕累累，踏车的频率越来越快，归心似箭嘛。 抬腕看表，不过5分钟时间，学校已人去校空，让人不能不佩服大伙的神速。此时，车棚里，静悄悄的，只留下那些残局。我由于在教室多做了几分钟作业，真苦了我的老车。待我来到车棚，它正姿态丑陋地横卧着迎接我。 * 作 文 指 导 一滴水中的太阳 ——作文中细节描写 文以意胜，意好则文好　　 立意要正确。 ??? 所谓“正确”包括两个方面：一是思想内容正确，能准确全面地揭示客观事物所蕴含的意义；二是文章的立意要符合题意的要求，即切题。? 《一个不能忘记的人》 一个不能忘记的人 关键词 立意技巧：抓住关键词 亲人（父母、爷爷等）、同学、朋友、老师 ？ 擦肩而过的陌生人 文具店的老板 送受伤的我回家的阿姨 卖红薯的老人 清洁工 卖棉花糖的大叔 卖煤炭的老人 擦花瓶的男孩 ...... 动 作 描 写 出 神 韵 作文片断指导 之 动作描写 开一块雪， 出地面，用一支短棒 起一面大的竹筛来，下面 些秕谷， 鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 ，便 住了。 扫 露 支 撒 看 拉 罩 怎样让动作描写活起来？ 方法一： 选用准确的动词描写 (他)蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快的流下来了。 ——（朱自清《背影》） 这段动作描写，让我们看到了一个家道艰难、行动不便的老父亲对儿子深切的爱。 下面句子中加下划线的动词，能否互换，请说明理由。 我到了自家的房门外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。 —鲁迅《故乡》 爸爸气急了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸dǎn子倒转来拿，藤鞭子在空中一轮，就发出咻咻xiū的声音，我挨打了。 ——林海音《爸爸的花儿落了》 这段动作描写让我们看到一个严厉的父亲。 　 天啊！要迟到了。我（ ）开被子，（ ）下床来，（ ）过衬衣，（ ）上鞋子，几步（ ）进洗手间，然后（ ）下毛巾，在脸上（ ）了几下，飞快（ ）出屋子。 　 天啊！要