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- 约8.23千字
- 约 12页
- 2017-12-04 发布于贵州
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【精选】七年级上历史复习资料
注意事项
复习:1. 要理清知识脉胳,合上书也能知道22课每一课的题目是什么,里面讲哪个时期,有哪些大事、主要内容和人物。2. 注意教材中每一课的“动脑筋”,真正弄懂为什么。3. 注意《精析精练》中一些大题的思路。3. 本提纲可以帮助复习和记忆,但只是基本纲要,还是要以课本为主。4. 一些相似的知识,自己进行归纳。
考试:
1、审题,不要贪快。时间充足,选择题至少要用25分来完成,大题要考虑好再动笔,但不要留空白不做(即使拿不准也要尝试回答)。
2、大题时,先写“答”,内容要有条理性,按题目的要求回答。最好分段,不要一题写一大段。
3、实在不会或拿不准时,先回到前面选择题去看一下有没有相关内容。或者在开始做卷前,先浏览一下大题,做到心中有数。
4、答问题尽量全面,如问原因时,通常有客观原因、主观原因、历史原因、现实原因等(不一定每个题都全部具备);评价人物,要看到两面,既要有评价,也要有史实说明。
5、选择题小技巧:问历史事件或事物产生的根本原因时,答案通常是和经济因素(生产力)有关的。问统治者实施某种措施的根本原因或目的,一般是加强控制或巩固统治之类。当你初步选择一个答案时,先看看其他答案是不是更合适,选最合适的。
附:中国历史朝代顺序:夏商周——秦汉——三国两晋南北朝(要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主)
夏 商 西周 春秋 战国 秦 西汉 东汉
魏 西晋 十六国 北魏 东魏 北齐 隋 西魏 北周 蜀 东晋 宋 齐 梁 陈 吴
七年级上册历史期末考试复习提纲
班级: 姓名:
第课 祖国境内的远古居民 距今时间 体质形态 工具制造 用火 观念 社会组织 北京人 距今约70万年至20万年 保留猿的某些特征 打制粗糙的石器 使用天然火 原始人群 山顶洞人 距今约3万年 模样与现代人基本相同 掌握磨光和钻孔技术 人工取火
懂得爱美、死后埋葬 按血缘结合起来的氏族
第2 课 原始的农耕生活
1、河姆渡遗址位于今天的________省,距今大约_________年,主要粮食作物是____________,是我国____________流域原始农耕的代表。
2、半坡遗址位于今天的_________省,距今大约______ _年,主要粮食作物是____________,是我国____________流域原始农耕的代表。
3、我国原始农耕生活的两个代表:
原始人类 距今
时间 发现地点 生产活动 生产工具 住房 用具 穿着 河姆渡原始居民 距今约七千年 长江流域 浙江省余姚市 种植水稻
饲养家畜 磨制石器耒耜耕地 干栏式房屋(水井) 制造陶器玉器乐器 学会纺织 半坡原始居民 距今约五六千年 黄河流域 陕西
西安 种植粟和蔬菜,饲养猪狗;渔猎 普遍使用磨制石器 半地穴式房屋 彩陶(上有最早文字雏形) 4、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家(也是最早发明瓷器的国家)
5、大汶口文化:出现贫富分化(根本原因:生产力的发展)
第3课 华夏之祖
1、被称为中华民族人文初祖的是。①天子把土地和人民分给亲属、功臣,封他们为诸侯。
②诸侯的义务:服从周天子的命令;向天子交纳贡品;平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。意义:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。
第5课 灿烂的青铜文明
为了巩固统治,西周在政治上实行 分封 制。
2、__商__朝是我国青铜文化的灿烂时期,著名的青铜器代表作品有_司母戊鼎_和__四羊方尊_ 。与商周同时,我国西南地区的成都平原,有一种独特的青铜文化,这就是举世闻名的“__三星堆___”文化。
3、农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。
4、商周青铜铸造的特点:规模大,品种多,工艺精,分布广。
5、农业和畜牧业的发展:夏、商、西周是以农业为主的社会,品种已基本完备。
6、奴隶的悲惨生活:这时的灿烂文明是以奴隶的悲惨生活为代价的
第6课 春秋战国的纷争
东周分为__春秋__和__战国__两个时期。
春秋时期第一个称霸的是__齐桓公__。晋楚争霸时,决定晋文公成为中原霸主的战役是__城濮之战__。
3、战国七雄指的是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家。(注意方位)
4、春秋争霸
a、著名霸主:齐桓公(标志:葵丘会盟),晋文公(标志:城濮大战胜利),楚庄王
b、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?
改革:发展生产、训练军队、整顿内政。
齐桓公任用管仲为相进行改革,以“尊王攘夷”为口号,在晋楚争霸中取得胜利。
c、争霸的
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