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- 2017-11-28 发布于天津
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新加坡中小学的课程与教学江苏省常州市武进区教育局教研室徐惠仁新加坡自年独立建国以来坚持推行教育立国人才强国方针促使国民教育事业迅速发展经过多年的改革发展已经拥有成熟的教育体制和先进的教育设施已经建立起既关注全面提高又突出个性发展的课程体系和教学原则年月本人参加了我区教育局组织的中小学校长中外教育比较研究培训班对新加坡的教育进行了近十天的学习考察所见所闻颇多感触这里就新加坡中小学的课程与教学作一些分析谈一些思考一统一而又灵活的课程体系为有效培养精英人才也为了使广大青少年都能接受基础教育新加坡从小学
新加坡中小学的课程与教学
江苏省常州市武进区教育局教研室 徐惠仁
新加坡自1965年独立建国以来,坚持推行教育立国、人才强国方针,促使国民教育事业迅速发展。经过多年的改革发展,已经拥有成熟的教育体制和先进的教育设施,已经建立起既关注全面提高又突出个性发展的课程体系和教学原则。2008年11月,本人参加了我区教育局组织的中小学校长“中外教育比较研究”培训班,对新加坡的教育进行了近十天的学习考察,所见所闻,颇多感触。这里就新加坡中小学的课程与教学作一些分析,谈一些思考。
一、统一而又灵活的课程体系
为有效培养精英人才,也为了使广大青少年都能接受基础教育,新加坡从小学开始,就实施分流制度。分流制度
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