【精选】七年级语文下册第十一课.docVIP

七年级语文下册第十一课《 邓稼先》第一课时导学案 编写： 审核签名： 姓名： 班别： 学号： 学习重难点： 1、体会课文语言实、感情真挚的特点。 、能够灵活运用速读、默读、朗读等阅读方式阅读课文。 加点字的读音。）））））） 2、全文六个部分之间有什么联系？ 3、本文重点写了哪些内容？为什么作者对邓稼先的生平事迹和巨大贡献没有作详细介绍？ 4、有人说，这是一篇至情文，请谈谈你的感受？ （三）、课堂小结 1、掌握好六部分的内容和联系。 2、加强对重要词语的理解和识记。 （四）、作业 1、在文中画出各部分直接赞美邓稼先的语句，体会含义。 2.完成课后练习练习一（3）（4）和练习二 （五）学后反思 七年级语文下册第十一课《 邓稼先》第二课时导学案 编写： 审核签名： 姓名： 班别： 学号： 学习重难点： 1、了解本文的语言特色。 3、深切体会邓稼先的人品风貌，学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。 ⑤邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有 最高奉献精神的儿子。邓稼先是中国共产党的理想党员。 ⑥我以为邓稼先如果是美国人， ；奥本海默如果是中国人， 。当初选聘他们的人，钱三强和葛罗夫斯，可谓