人教版九年级上册24.1.4圆周角(第一课时).ppt

分类讨论，合作交流 结论 圆周角的定理： 在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半。 练一练： 课堂小结 * * 判断题： (1)相等的圆心角所对的弧相等 。 (2)等弦对等弧 。 (3)等弧对等弦 。 (4)长度相等的两条弧是等弧 。 (5)平分弦的直径垂直于弦 。 × × × × √ 1.圆心角的定义? . O B C 答:顶点在圆心的角叫圆心角. 特征： ① 角的顶点在圆上. ② 角的两边都与圆相交. 圆周角定义: 顶点在圆上, 并且两边都和圆相交的角 叫圆周角. . O B C A 观察下列各角，有什么共同的特征？ D ? ? √ 辨别是非 如图所示的角，哪些是圆周角 ? ? √ 如图是一个圆柱形的海洋馆的横截面的示意图,人们可以通过其中的圆弧形玻璃AB 观看窗内的海洋动物,同学甲站在圆心的O 位置，同学乙站在正对着玻璃窗的靠墙的位置C，他们的视角（∠AOB 和∠ACB）有什么关系？如果同学丙、丁分别站在他靠墙的位置D和E，他们的视角（ ∠ADB 和∠AEB ）和同学乙的视角相同吗？ 探 究 D:\My Documents\画板一.gsp C O A B （1） （2） C A B O （3） 同一条弧圆周角的度数与圆心角度数有什么关系？ (1)当圆心在圆周角的一边上时, 证明:(圆心在圆周角上) 结论：一条弧所对的圆周角等于它所对圆心角的一半. C O B A 2.当圆心在圆周角内部时 提示:能否转化为1的情况? 过点B作直径BD.由1可得: ∴ ∠ABC = ∠AOC. ∠ABD = ∠AOD,∠CBD = ∠COD, ●O A B C D 结论:一条弧所对的圆周角等于它所对圆心角的一半. 2.当圆心在圆周角外部时 结论:一条弧所对的圆周角等于它所对圆心角的一半. 提示:能否转化为1的情况? 过点B作直径BD.由1可得: ∴ ∠ABC = ∠AOC. ∠ABD = ∠AOD,∠CBD = ∠COD, ●O D A B C C A D B A1 O 讨论：在同圆或等圆中，如果两个圆周角相等，它们所对的弧相等吗？ 推论1：在同圆或等圆中，如果两个圆周角相等，它们所对的弧相等 A B C1 C2 C3 · O 如图，AB为⊙O的直径，求∠AC1B、 ∠AC2B、 ∠AC3B的度数。 结论：半圆（或直径）所对的圆周角是直角；90°的圆周角所对的弦是直径。 2.如图，圆心角∠AOB=100°，则∠ACB=___。 O A B C B A O . 70° x 1.求圆中角X的度数 130° A O . X 120° C C D B 3、 如图，在直径为AB的半圆中，O为圆心，C、D为半圆上的两点，∠COD=500，则∠CAD=_________ 25o 分析：因为弦AB将⊙O分成两部分，故弦AB所对的圆周角有两种情况，即 与 所对的圆周角 练一练： 4、如图，⊙O的弦AB分圆周成1：4两部分，求弦AB所对的圆周角的度数 . O A B C D 通过这节课，你有什么收获？