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能干的小手 小班社会活动说课稿 一、情况分析 　　 　（一）设计意图 　　1.现在的独生子女是在衣来伸手,饭来张口的环境中长大的,家长包办替代和过度宠爱使孩子失去一些自我服务的机会,通过此活动能使孩子认识到自己的小手很能干,激发幼儿自己的事情自己做的愿望,培养幼儿的自理能力。 　 2.小班幼儿已具有初步的自我意识，对身体各器官逐步产生探索兴趣。然而，幼儿对身体器官的认识还很肤浅,爱护身体、保护自己的经验又比较缺乏，此活动的进行，可以使孩子认识自己的小手，知道小手的用处，对自己的小手感兴趣并萌发保护小手的意识 　3.本活动灵活性强，不受季节、时间、环境的限制。 (二)教学目标 活动的目标是一个教育活动的起点和最终的结果，对活动和教师的教学起着引导的作用。根据幼儿的年龄特点和现有水平，本次活动的目标为： 　 1.认识自己的小手，知道手能做许多事情。 2.有自己的事情自己做的愿望，并能自己尝试做一些小事。 　 3.初步掌握保护手的方法。 （三）活动重难点 为了更好的完成本活动教育目标,我把活动的重点确定为：引导幼儿通过活动了解自己的小手,知道手能做许多的事情。 活动的难