力--章节复习.ppt

解决共点力作用下的平衡问题的一般程序： ①确定研究对象 → ②对研究对象受力分析 （整体法或隔离法） → ③根据受力特点，结合平衡条件，选择解决方法 34（2）（2012广东卷）某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。 ①将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在______方向（填“水平”或“竖直”） ②弹簧自然悬挂，待弹簧______时，长度记为L0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表： 表中有一个数值记录不规范，代表符号为_______。由表可知所用刻度尺的最小长度为______。 ③图16是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与_________的差值（填“L0或L1”）。 ④由图可知弹簧的劲度系数为_________N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为_________g（结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8m/s2）。 ? 代表符号 L0 Lx L1 L2 L3 L4 L5 L6 数值（cm） 25.35 27.35 29.35 31.30 33.4 35.35 37.40 39.30 34（2）（2012广东卷）某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。 ①将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在______方向（填“水平”或“竖直”） ②弹簧自然悬挂，待弹簧______时，长度记为L0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表： 表中有一个数值记录不规范，代表符号为_______。由表可知所用刻度尺的最小长度为______。 ③图16是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与_________的差值（填“L0或L1”）。 ④由图可知弹簧的劲度系数为_________N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为_________g（结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8m/s2）。 代表符号 L0 Lx L1 L2 L3 L4 L5 L6 数值 （cm） 25.35 27.35 29.35 31.30 33.4 35.35 37.40 39.30 ①竖直 ②稳定 L3 1mm ③ L0 ④ 4.9 10 相互作用总结 力 力的概念 常见的三种力 重 力 弹 力 摩擦力 力的合成与分解 平行四边形定则 受力分析及应用 实验 探究弹力和弹簧伸长的关系 研究力的平行四边形定则 一、梳理知识 1.关于物体的重心，以下说法中正确的是（ ） A．物体的重心不一定在物体上 B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心 C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变 D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变 ABC 2.一个物体所受重力在下列哪些情况下要发生变化 （ ） A．把它从赤道拿到南极 B．把它送到月球上去 C．把它放到水里 D．改变它的运动状态 AB 分析物体A所受到的外力 v A A A F 静止 匀速运动 v A B 如图甲所示，水平传送带以某一速度顺时针转动。 某时刻在传送带左端轻轻放一个质量为m的物体，若物体与传送带间的动摩擦因数为μ，则在物体刚开始运动的一段时间里，物体所受摩擦力的大小为多少? 方向如何? 画出物体的受力图。 如图所示，用一个水平外力F将木块压紧在竖直墙上，保持静止不动，当水平外力F增大时，木块与墙之间的摩擦力　　　，最大静摩擦力　　　。(填增大，不变，减小) 如图所示，位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力的情况是：（　 ）　　A．方向可能沿斜面向上　　　　　　 　　B．方向可能沿斜面向下　　C．大小可能等于零　　　　　　　　　 　　D．大小可能等于F ABCD 如图所示，一木块放在水平面上，在水平方向共受三个力即 F1＝10N，F2＝2N和摩擦力的作用，木块处于静止状态，若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为（　 ）　　A．10 N，方向向左　　　　 　 　　B．6 N，方向向右　　C．2N方向向左　　　　　　　　　　 　　D．零 (2012全国新课标).如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2。以木板与墙连接点所形成的水平直线为