思品说课可爱的祖国.ppt

* 可 爱 的 祖 国 教科版二年级品德与生活下册第四单元 355班 谭思 本课是科教版小学二年级下册第四单元第一课。本册书分为五个单元，本单元是以爱国主义启蒙教育为主旨的主题单元,通过对祖国的了解来体验祖国“妈妈”的可亲、可敬，培养学生的爱国之情。教材围绕“爱祖国”的主题，根据二年级学生的特点和认知能力，选取了有关新中国成立、祖国的自然风貌和伟大创造的彩色图片，以丰富的感性材料把“祖国”这一抽象概念具体化，让学生体会到祖国的伟大，为自己是中国人而自豪！ 一、说教材 教学目标 知识与技能： 过程与方法: 情感态度与价值观: 教学重点、难点： 感受祖国的美丽和伟大，从心中爱祖国 .用实际行动爱祖国. 激发学生热爱祖国的情感,为自己是中国人感到自豪。 通过调查及相关感受,培养学生自主探索的能力及合作能力。 初步了解祖国的有关知识,感受祖国的美丽风景及伟大之处。 学生特点 ? 小学二年级学生的脑功能发育处于“飞跃”发展的阶段，他们的大脑神经活动的兴奋性水平提高，表现为既爱说又爱动。他们的注意力不持久，一般只有20-30分钟. 二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段,心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。 二年级学生产生了集体荣誉感，出现竞争意识。因为已经能够判断自己的能力大小，所以在发现别人的表现比自己好或者差时，相应地会引起心理的变化。当别人不如自己时，内心暗暗感到自豪得意。 “学生主体性教学”：一切从学生主体出发，让学生成为知识技能的“探究者”,难点问题的“突破者”，使学生真正成为学习的主人。教学中把主动权教给学生，让学生自己去搜集、发现，又在小组内及班内交流、展示，这样更能激起学生学习的兴趣和主动性，从而使学生在分享、交流中体味学习的快乐！ 　根据“用儿童自己的眼睛观察世界、用儿童自己的心灵感受世界、用儿童自己的方式研究世界”设计思想，在课堂中采取观察、讨论、合作、交流的方式，让学生去亲身经历、体会祖国的伟大与壮美。课前，我让学生在父母的帮助下先了解祖国的基本知识为课堂中的“闯关比赛”做准备，让学生准备一些关于祖国风景的照片、明信片、邮票等，在上课时和同学一起分享，拓宽学生的知识面。教学中，我做了多媒体教学课件，播放视频及音乐，又运用实物投影仪，充分调动学生的各种感观。我设计了“闯关比赛”、“猜一猜”等活动来吸引学生注意力调动学生的积极性，让学生更了解祖国，热爱祖国。在教学过程中，我主张多表扬、鼓励学生，培养学生兴趣，让学生快乐学习！+ 教学策略 教学过程 一、播放视频，导入新课。 二、闯关比赛 三、猜一猜，我最行 四、祖国如此多娇 五、祖国妈妈，我想对您说 你在视频中看到了什么？ 看了视频你想说什么？ 你在视频中听到了什么？ 请同学们带着下列问题看视频： ?? “祖国妈妈知多少” 闯关比赛 进入闯关 我国的全称 中华人民共和国 我国什么时候成立的？ 1949年10月1日 我国的首都 北京 我国有多少个民族？ 56个民族 1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上宣布中华人民共和国成立了。 《开国大典》中的第一排领导人全是国家副主席，从左至右依次是：朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗。 闯关成功！ 你真棒！ 猜一猜，我最行！ 1、分小组讨论，猜图片。 2、请举手回答问题。 这是哪个国家 ？ 中国 祖国面积约有960万平方公里居世界第三 天安门广场位于中华人民共和国首都北京的市区中心。在天安门前，鲜艳的五星红旗迎风招展，高高飘扬。它是中华民族的 光辉（huī）标志，是新中国振 （zhèn）兴腾（téng）飞的象征。 登呀登，登呀登， 一登登上天安门。 摸摸大圆柱， 看看大宫（gōng）灯， 站在城楼唱支歌， 我是中国小公民。 天安门 我位于首都北京，是全国人民代表大会和人大常委会的办公场所。聪明的你，知道我是谁吗？ 人民大会堂 我是中国第一大河，也是亚洲第一大河，是世界第三大河！ 长江三峡水利工程是世界上最大的水利工程 。 大家都称我为中国的母亲河！ 黄河 长城是世界八大奇迹之一。分布于中国北部和中部的广大土地上，从东头的山海关到西头的嘉（jiā）峪（yù）关，有一万三千多里，被称之为“上下两千年,纵横十万余里”，它是中华民族的骄傲和象征 。 长 城 长城长，长城弯， 长城像根长扁担。 一头挑着山海关， 一头挑着嘉（jiā）峪（yù）关。 大山公公腰板硬， 一直挑了几千年。 可爱的大熊猫最喜欢吃竹子，在全世界二百多个国家中只有我们中国才有，它是我们的国宝。