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思品说课可爱的祖国
* 可 爱 的 祖 国 教科版二年级品德与生活下册第四单元 355班 谭思 本课是科教版小学二年级下册第四单元第一课。本册书分为五个单元,本单元是以爱国主义启蒙教育为主旨的主题单元,通过对祖国的了解来体验祖国“妈妈”的可亲、可敬,培养学生的爱国之情。教材围绕“爱祖国”的主题,根据二年级学生的特点和认知能力,选取了有关新中国成立、祖国的自然风貌和伟大创造的彩色图片,以丰富的感性材料把“祖国”这一抽象概念具体化,让学生体会到祖国的伟大,为自己是中国人而自豪! 一、说教材 教学目标 知识与技能: 过程与方法: 情感态度与价值观: 教学重点、难点: 感受祖国的美丽和伟大,从心中爱祖国 .用实际行动爱祖国. 激发学生热爱祖国的情感,为自己是中国人感到自豪。 通过调查及相关感受,培养学生自主探索的能力及合作能力。 初步了解祖国的有关知识,感受祖国的美丽风景及伟大之处。 学生特点 ? 小学二年级学生的脑功能发育处于“飞跃”发展的阶段,他们的大脑神经活动的兴奋性水平提高,表现为既爱说又爱动。他们的注意力不持久,一般只有20-30分钟. 二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段,心理活动的随意性和目的性虽有所发展,但仍以不随意性为主。 二年级学生产生了集体荣誉感,出现竞争意识。因为已经能够判断自己的能力大小,所以在发现别人的表现比自己好或者差时,相应地会引起心理的变化。当别人不如自己时,内心暗暗感到自豪得意。 “学生主体性教学”:一切从学生主体出发,让学生成为知识技能的“探究者”,难点问题的“突破者”,使学生真正成为学习的主人。教学中把主动权教给学生,让学生自己去搜集、发现,又在小组内及班内交流、展示,这样更能激起学生学习的兴趣和主动性,从而使学生在分享、交流中体味学习的快乐! 根据“用儿童自己的眼睛观察世界、用儿童自己的心灵感受世界、用儿童自己的方式研究世界”设计思想,在课堂中采取观察、讨论、合作、交流的方式,让学生去亲身经历、体会祖国的伟大与壮美。课前,我让学生在父母的帮助下先了解祖国的基本知识为课堂中的“闯关比赛”做准备,让学生准备一些关于祖国风景的照片、明信片、邮票等,在上课时和同学一起分享,拓宽学生的知识面。教学中,我做了多媒体教学课件,播放视频及音乐,又运用实物投影仪,充分调动学生的各种感观。我设计了“闯关比赛”、“猜一猜”等活动来吸引学生注意力调动学生的积极性,让学生更了解祖国,热爱祖国。在教学过程中,我主张多表扬、鼓励学生,培养学生兴趣,让学生快乐学习!+ 教学策略 教学过程 一、播放视频,导入新课。 二、闯关比赛 三、猜一猜,我最行 四、祖国如此多娇 五、祖国妈妈,我想对您说 你在视频中看到了什么? 看了视频你想说什么? 你在视频中听到了什么? 请同学们带着下列问题看视频: ?? “祖国妈妈知多少” 闯关比赛 进入闯关 我国的全称 中华人民共和国 我国什么时候成立的? 1949年10月1日 我国的首都 北京 我国有多少个民族? 56个民族 1949年10月1日,毛泽东主席在天安门城楼上宣布中华人民共和国成立了。 《开国大典》中的第一排领导人全是国家副主席,从左至右依次是:朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗。 闯关成功! 你真棒! 猜一猜,我最行! 1、分小组讨论,猜图片。 2、请举手回答问题。 这是哪个国家 ? 中国 祖国面积约有960万平方公里居世界第三 天安门广场位于中华人民共和国首都北京的市区中心。在天安门前,鲜艳的五星红旗迎风招展,高高飘扬。它是中华民族的 光辉(huī)标志,是新中国振 (zhèn)兴腾(téng)飞的象征。 登呀登,登呀登, 一登登上天安门。 摸摸大圆柱, 看看大宫(gōng)灯, 站在城楼唱支歌, 我是中国小公民。 天安门 我位于首都北京,是全国人民代表大会和人大常委会的办公场所。聪明的你,知道我是谁吗? 人民大会堂 我是中国第一大河,也是亚洲第一大河,是世界第三大河! 长江三峡水利工程是世界上最大的水利工程 。 大家都称我为中国的母亲河! 黄河 长城是世界八大奇迹之一。分布于中国北部和中部的广大土地上,从东头的山海关到西头的嘉(jiā)峪(yù)关,有一万三千多里,被称之为“上下两千年,纵横十万余里”,它是中华民族的骄傲和象征 。 长 城 长城长,长城弯, 长城像根长扁担。 一头挑着山海关, 一头挑着嘉(jiā)峪(yù)关。 大山公公腰板硬, 一直挑了几千年。 可爱的大熊猫最喜欢吃竹子,在全世界二百多个国家中只有我们中国才有,它是我们的国宝。
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