班主任经验材料之二.ppt

* “教育是科学，那么，在这一道路上的人，就应是严谨、有序、神圣、宽厚、深邃的人；教育是事业，那么，从事这项事业的人，就应是广博、大度、宽容、心志高远的人；教育是艺术，那么，在这一领域的人，就应是智慧、灵动、激情、纯粹献身的人。” 从某种意义上说，一个人的成长过程便是一个自我修炼的过程，修心、修情、修性、修行。在自我修炼的过程中，要特别感谢困境、窘境、逆境，因为，它们更能教会人自觉地开发心灵，快意地享受奋斗的过程。 梦想写在沙滩上，目标刻在岩石上。在承担当下和自我超越的过程中，一名优秀的教师不仅要始终保持对目标的憧憬，同时，还要有世界和历史的眼光，要有战略思维，努力探寻超常规发展的思路和办法。 坚定的职业理想和信念，是教师专业发展的基石。这就要求教师把教育当做一项事业，而不仅仅是职业。一个宁静淡泊，精神高贵的现代教师应该充满教育之爱，永远把学生放在中心位置。他的价值和乐趣就在于“生活在学生中”。 教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。 陶行知 *