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- 2017-11-28 发布于重庆
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研究性学习课题结题报告-趣味生物探秘
上饶中学高一(1)班生物研究性学习课题报告 一.我们的课题介绍 前言: 生物科学是自然科学的六大基础学科之一,它以自身的飞速发展促进着其他学科的发展,推动科学技术现代化。随着高中生物课本的学习,同学们对生物奥秘越来越感兴趣。有鉴于此,我们根据学校研究性学习方案要求,在为了培养学生创新精神和实践能力和团队协作精神基础上,开展了“趣味生物探秘”这一研究性学习活动! 人体奥秘探究组 组长:章莹 组员:章琪 程泽坤 张晓欣 舒文杭 微生物奥秘探究组 组长:熊异慧 组员:朱雪莹 植物奥秘探究组 组长:吴桐 组员:毛瑞承 陈若平 陈明慧 动物奥秘探究组 组长:姚俊杰 组员:祝叶 车瀚 刘闱名 徐歆雅 指导老师:熊世周 我们的前期工作 本学期初,我们在熊老师的指导与协助下,最终确定了“趣味生物探秘”这一研究课题,成立四个研究小组,开始探究一些趣味的生物或生物现象。解密趣味生物,编撰校本教程是我们研究的初步计划。 时间 3月20日——4月5日 全体组员 确立课题 确定研究课题为“趣味生物探秘” 4月6日——4月10日 老师及各组长 课题申报 研究课题申报成功,着手开展研究 4月11日——5月31日 全体组员
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