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汇报三个问题 一、拜读专家报告，分享同仁成果 二、《考试说明》与江苏五年新高考题比照 三、高三后期复习的建议与想法 一、拜读专家报告，分享同仁成果 《2013年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）考试说明解读》 （李兴贵，四川省教科所中学数学教研员，四川省高中新课程数学学科专家指导组组长） 李老师从《考试说明》的编制依据，考试性质，指导思想，考试形式，试卷结构等十个方面全面地作了阐述，是一个权威性的解读，要认真研读。其中的第十个方面是《四川省高考试题的显著性特点分析及其对教学的启示》，我们再学一下。 十、四川省高考试题的显著性特点分析及其对教学的启示 （一）自2006年以来四川省高考自主命题试题的显著性特点及其风格分析： 一是四个“注重” 注重基础：全面又突出主干，注重联系 注重能力：深化能力立意，全面考查数学素养，着重考查应用创新 注重思想：结合知识，突出数学思维，注重通法，淡化技巧 注重教材：用教材上的素材编高考题 二是坚持指导思想：既选拔、引领又促进发展和社会公平 三是保持题目特点： 背景公平、入口宽、方法多、层次明 四是整体的连续性：稳中求进，适度创新 五是尊重差异、个性发展：文理有别；区分度明显 （二）对高考备考复习的启示 1、注重教材在复习中的使用，注重体系化、结构化知识，突出主线、关键点、核心内容 2、注重对学