第一学段下册单元解读及教学建议.pptVIP

二年级可以训练说完整的话，其次给孩子一些词语，鼓励学生用到句子中，使句子变得生动一些；最后，看图和结合实际说话，这是一个非常重要的训练，指导观察及观察有顺序。 （2）训练写话不重复罗嗦。写完整的话，通顺的话，真实的话。 （3）通过问答、听写培养学生连贯写话的能力。每一个问题，前后必须有联系。? （4）观察写话。 （5）想象写话。 （6）教师讲评重表扬。评价重点：真实；内容具体，语句通顺；不写错别字；能正确使用标点。 （六）加强习惯培养 教育就是要养成良好的学习习惯。 1、培养学生认真听“讲”的习惯  听“讲” ：一是说课堂上，精力要集中；二是说要认真地听其他同学的发言，对他人的观点、回答能做出评价和必要的补充。 2、培养学生主动识字、认真写字的习惯 3、培养查工具书的习惯 4、培养学生认真阅读习惯 5、培养边读边提提出问题的习惯 对课题、对课文重点、难点词句、课文中的矛盾之处提出问题、标点符号提出问题?  （七）开展教研组的真研究。 交锋是共享的前提，体现“五个自己”： 备课有自己的思路； 上课有自己的风格； 训练有自己的序列； 评课有自己的见解； 研究有自己的思想。 教育的困境总是以“山重水复疑无路”的面目出现，而在我们的教育智慧面前，又总是以“柳暗花明又一 村”的美好，圆满结局。 小学研训部 王雅婷 2013年2月26日 小学语文第一学段