人教版高中化学必修1全册教案-3.3.ppt

共 64 页 第三节 用途广泛的金属材料 目 标 导 学(学生用书P74) 1.认识金属与合金在性能上的主要差异? 2.知道生活中常见合金——铁合金及铜合金的主要成分及性能? 3.通过实践活动认识如何正确使用金属及如何爱护金属资源? 4.了解金属材料的发展历史,重要作用和面临的挑战,激发学生的爱国热情和社会责任感? 课前自主学习(学生用书P74) 一?常见合金的重要应用 1.合金的定义 合金是由两种或两种以上的金属(或金属跟非金属)熔合而成的具有金属特性的物质? 2.合金与纯金属的性能差异 (1)合金的熔点一般低于它的各成分金属? (2)合金的硬度一般高于各成分金属? (3)合金具有许多优良的物理?化学或机械性能?合金一定是混合物? 3.常见的合金 (1)铜合金:我国最早使用的合金是青铜(主要含铜和锡),另外,还有黄铜(主要含铜和锌),白铜(主要含铜和镍)? (2)钢:根据化学成分,钢可分为两大类:碳素钢和合金钢?碳素钢是铁和碳的合金,根据含碳量的不同,碳素钢可分为低碳钢?中碳钢?高碳钢? 合金钢是指:在碳素钢中加入铬?锰?钨?镍?钼?钴?硅等合金元素? 二?正确选用金属材料 1.金属材料的分类 2.金属材料的正确选用 在进行金属材料选择时,常常要考虑以下几个方面:主要用途?外观?物理性质(密度?硬度?强度?导电性)?化学性质(耐腐蚀性)?价格?加工难度?日常维护?对环境的影响等方面? 诱思探究:碳素钢中的含碳量与其硬度和韧性有怎样的关系? 提示:含碳量越低,钢的韧性越好,含碳量越高,钢的硬度越大? 课堂深化探究(学生用书P74) 一?常见合金的成分及其重要应用 1.铜合金 2.合金钢 3.铝合金 4.钛合金 钛的合金具有密度小?强度高?耐腐蚀?耐高温等优点,主要用于飞机?火箭?导弹?人造卫星?宇宙飞船等领域? 二?正确选用金属材料 金属材料的使用范围很广?对金属材料的选择是一个涉及方方面面的综合性问题,它不仅关系到生活质量?生产效益?经济支付等问题,还关系到环境保护等方面的长远利益?一般来说,选择金属材料时,常常要考虑以下几个方面: 1.主要用途:材料的用途与材料的性能有很密切的关系? 2.外观:材料本身不仅要外观美,而且材料的外观要与周边环境相协调? 3.物理性质:包括密度?硬度?强度?伸缩性?导电导热性?被水浸润性等? 4.化学性质:主要包括在空气?水?阳光?酸?碱?盐等环境里的化学稳定性,这些性质会影响到材料的使用寿命? 5.价格:考虑价格是要把对材料的基本需求和材料的基本性能放在前面? 6.加工难度:考虑加工难度时要将材料的性质与加工的技术?设备相结合? 7.日常维护:在选金属材料时必须要考虑到使用后的日常维护问题? 8.对环境的影响:一是要考虑到在使用材料的过程中,它的反光性?放射性?产生的噪音等对环境的不利影响;二是要考虑到材料的废弃物对环境有哪些不利影响,要尽量做到避免这些不利影响? 典 例 剖 析(学生用书P75) 知识点一 合金的组成和性质 例1 根据下列金属的熔沸点: 其中不能形成合金的是( ) A.Cu与Na  B.Fe与Cu C.Fe与Na D.Al与Na 解析 合金是金属在熔化状态时相互溶解或相互混合形成的,熔化时的温度需达到两种金属中最高的金属的熔点,但又不能超出成分金属中的最低沸点的温度,选项中的Cu与Na?Fe与Na不符合合金要求? 答案 AC 知识点二 合金中元素的测定和计算 例2 含镁3%~5%铝镁合金,现已成为轮船制造?化工生产?机械制造等行业的重要材料?现有一块已知质量的铝镁合金,欲测定其中镁的质量分数,几位同学设计了以下几种不同的实验方案? (1)上述实验方案中,各发生了哪些化学反应?请尝试写出有关的化学方程式?这些反应体现了铝?镁单质的哪些性质? (2)上述各实验方案能否测出合金中镁的质量分数?请说出理由? 〔解析〕 铝与镁都与盐酸反应放出H2,测定生成的气体总体积,又知道镁铝合金的质量,可以计算出具体镁铝的质量分数,实验设计1合理;铝可与NaOH反应放出氢气,而镁不反应,通过测定H2的体积可以计算出铝的质量分数,也便知道了镁的质量分数;实验设计3合金溶于盐酸后生成MgCl2和AlCl3,而加入过量NaOH,MgCl2生成了Mg(OH)2沉淀,Al(OH)3则溶于NaOH生成NaAlO2,因此,测定沉淀的质量可以计算出镁的质量,可以算出镁的质量分数? 〔答案〕 (1)设计1:发生了置换反应:Mg+2HCl＝MgCl2+H2↑ 2Al+6HCl＝2AlCl3+3H2↑体现了镁铝的还原性? 设计2 2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑铝的还原性 设计3 MgCl2+2NaOH＝Mg(OH)2↓+2