深圳思达-农信系统网点转型及精品网点打造方案.pptVIP

深圳思达-农信系统网点转型及精品网点打造方案.ppt

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深圳思达-农信系统网点转型及精品网点打造方案

单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 原阳县农村信用合作联社 精品网点建设推进规范化服务实施方案 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * 农信系统 精品网点及转型方案 5天5晚/网点逐步打造5星级标杆网点 并协助您建立立体化服务管理体系 1. 白天调研+现场指导(5个白天,白天搜集问题和现场督导); 2. 晚上集中培训(5个晚上,晚上针对白天搜集的问题 针对性的讲解和训练,各个击破) 3. 服务体系建立 1)服务管理体系(组建服务管理中心、服务管理办法) 2)网点规范化和服务标准化流程制定(硬件设备规范、软件流程制定) 3)服务督导体系(训后效果落地、服务奖惩制度、服务礼仪大赛) 4. 内训师培养 1)联社选出10—15位/期重点培养人才进行3—5天授课技巧强化训练 2)也可参加思达在深圳每季度举办一次的内训师培训班,15—20人小班辅导的形式 项目操作方式 时间 事项安排 具体内容 参与人员 第一天 上午 讲师团对网点进行详细前期调研 针对网点环境、形象、服务流程、服务纪律等方面的问题进行调研和整理并对案例进行搜集 思达项目组 下午 座谈会 1、针对目前服务现状与联社领导进行课前沟通,并在服务提升观点方面达成一致; 2、汇报服务提升思路,及各联社领导需要在示范网点提升过程中需要做的支持工作; 3、确定好服务督导小组成员,及督导小组成员在示范网点打造的前期、中期、后期所应做的配合; 4、确定开营讲话领导及相关注意点; 联社领导,服务督导小组成员,思达项目组 晚上 打造农信社服务品牌形象 1、服务理念的导入; 2、仪容仪表:上岗衣着礼仪容貌/发型/双手/配件工装/衬衫/鞋袜/配件搭配/工牌佩戴/个人卫生/自我管理/穿着YPO原则/上岗礼仪 3、职业妆容规范,化妆技巧 4、仪态训练:站姿/坐姿/行姿/蹲姿/打招呼/手势/指示/握手/递交/鼓掌/介绍/再见等 网点一线员工,思达讲师团 1、确定第二天督导内容; 课程设计——标杆网点建设 时间 事项安排 具体内容 参与人员 第二天 上午 1、网点环境、机关办公环境督查 2、员工形象检查 1、对各网点前台环境、后台环境进行检查,损坏设备协助报修,并提出美化建议; 2、员工形象进行督导检查(应督导到每个人) 3、各项问题点限定整改时间,最后由网点负责人签字; 督导小组需由联社领导(1-2名),网点负责人以及思达督导团共同参与; 下午 进行上午检查所搜集问题点及照片的整理及汇总,各责任区问题点进行排名。 晚上 督导情况汇报 (第一次) 1、针对前台环境、后台环境,机关办公环境等方面所检查出的问题点结合图片进行通报; 2、形象方面督导情况以及改善进度进行全体员工通报; 所有学员, 思达讲师团 沟通礼仪 授课 1、表情训练:表情与心情、目光语温暖客户的笑容、微笑表情、自然表情; 2、语音、语速、语调、音量的把握; 3、沟通的基本礼仪:待客三声/服务礼貌用语与服务禁忌语; 4、沟通礼仪技巧:用客户喜欢的方式去说/赞美客户/听说问答技巧。 5、早会 1、确定第三天督导内容; 课程设计——标杆网点建设 时间 事项安排 具体内容 参与人员 第三天 上午 1、一线员工姿态及礼貌用语练习 2、网点环境、员工形象改善情况,早会的训练 1、进行早会的督导并再次强调早会的每个环节所设置的意义; 2、姿态的强化练习; 3、对网点改善情况进行检查; 4、督导、观察员工实际工作中姿态的运用情况,每个员工都应督导到; 督导小组需由联社领导(1-2名),网点负责人以及思达督导团共同参与; 下午 针对上午资料的整理及汇总,汇总每个员工的姿态运用优缺点; 思达督导团 晚上 督导情况汇报(第二次) 1、汇报早会开展情况 2、针对环境形象改善情况进行通报3、督导以及改善进度进行全体员工通报; 3、相应表扬和批评 所有学员, 思达讲师团 心态调整课程 —— 人生之旅 1、乐在工作 室内授课:分析工作的现状/工作是什么/工作是可以快乐的/态度决定人的一生/建立崭新的观念/对工作赋予的价值/乐在工作的秘诀 2、户外拓展 模拟一段充满障碍物的人生旅途在相互信任与帮助下到达目的地 3、感恩的心:心灵交流/归纳、调整心态 确定第四天督导内容 课程设计——标杆网点建设 时间 事项安排 具体内容 参与人员 第四天 上午 1、服务态度 2、微笑服务 在为客户服务时文明礼貌用语,微笑服务以及姿态方面进行综合运用,并检查到网点早会的开展情况并进行监督和指导 督导小组需由联社领导(1-2名),网点负责人以及思达督导团共同参与; 下午 针对上午资料的整理及汇总 思达督导团 晚上 督导情况汇

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