泰山日出教学.ppt

泰山日出教学

自读课文 学习注解中的生字词。 标出不认识的字。 听读课文 注意生字读音。 概括每个部分的主要内容。 朗读展示 轮流到讲台前读课文。 1、给下列加点字注音。 饱饫( ) 无餍( ) 醒豁( ) 厚毳( ) 溟濛( ) 飒飒( ) 平拓( ) 层累( ) 四隅( ) 海句力士( )消翳( ) 2、看拼音写汉字。 饱yù ( ) 无yàn ( ) 醒huò ( ) 厚cuì ( ) míng濛 ( ) 消yì ( ) 3、解释加点的字。 饱饫—— 无餍—— 醒豁—— 四隅—— 消翳—— 4、解释下列词语。 饱饫—— 无餍—— 莽莽苍苍—— 醒豁—— 溟濛—— 背诵规定段落。 写作原由 振铎来信要我在《小说月报》的泰戈尔号上说几句话。我也曾答应了,但这一时游济南游泰山游孔陵,太乐了,一时竟拉不拢心思来做整篇的文字,一直挨到现在期限快到,只得勉强坐下来,把我想得到的话不整齐的写出。 作为东方文学的泰斗,泰戈尔不仅有“天竺圣人”之誉,还是获诺贝尔文学奖的第一位世界性诗人。在他一九二四年来华访问前夕,“泰戈尔热”已来势汹涌。徐志摩以“泰山日出”来隐喻泰戈尔的文学创作和来华访问,表达中国诗人对泰戈尔的敬仰的感情,真是一个卓越的比喻。 时代背景 新文化运动 1、除了日观峰与我们所在的?玉皇顶以外,东西南北只是平铺着弥漫的云气,在朝旭未露前,宛似无量数厚毳长绒的?绵羊,交颈接背的眠着,卷耳与弯角都依稀辨认得出。 2、玫瑰汁、葡萄浆、紫荆液、玛瑙精、霜枫叶——大量的染工,在层累的云底工作;?无数蜿蜒的鱼龙,爬进了苍白色的云堆。?   一方的异彩,揭去了满天的睡意,唤醒了四隅的明霞——?光明的神驹,在热奋地驰骋……? 日出前的云海 相同点:1、比喻 2、茫茫 不同点:海涅——洪水泛滥 姚鼐——白若樗蒲 徐志摩——绵羊 动态 关于日出的描写 再看东方——海句力士已经扫荡了他的阻碍,雀屏似的金霞,从无垠的肩上产生,?展开在大地的边沿。起……起……用力,用力。纯焰的圆颅,一探再探的跃出了地平,?翻登了云背,临照在天空……? 1、动态描写 动词 2、修辞方法 拟人 3、写作手法 情景交融 特点:动感 力量 可爱 * 泰 山 日 出 徐志摩 作者简介 ??? 徐志摩 ,现代诗人、散文家。著有诗集《志摩的诗》,《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》等,散文集《落叶》、《巴黎的鳞爪》等。 徐志摩 《小说月报》约稿; 游泰山归来; 作为泰戈尔即将来华的颂词。 关于云海的描写 思考:这段描写有哪些优点? *

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