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目标管理论文：高职院校学生工作实施目标管理之探索 【摘要】在高等教育改革发展进程中，传统的高校学生管理工作面临严峻的挑战，如何构建高职院校有效的教育管理模式一直是高职教育管理工作者关注的热点与难点。目标管理作为一种管理思想和管理方法，对于高等学校的学生管理工作具有重要的指导和实践意义。本文从目标管理的概述入手，结合我院实行学生目标管理的模式，就高职院校如何做好此项工作进行分析和探讨。 【关键词】目标管理；学生工作；综合素质 随着我国社会主义市场经济的不断完善和高等职业教育体制改革的不断深化，高职院校学生工作面临着前所未有的挑战和机遇。目标管理作为一种管理方法，在现代企业中已被普遍使用，收到了良好效果。高等学校的教学、科研、管理、后勤等都是围绕培养德智体等全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人这一目标运作的，因此，借鉴目标管理方法，运用于高等学校的学生管理工作，是一个值得探讨和实践的重要课题。 一、学生工作目标管理的必要性和重要性 （一）是学生身心成长基本规律的内在要求。高等学校的人才培养目标不是一下子就能实现的，它需要在几年时间里，依据学生身心成长的基本规律，通过师生员工的共同努力才能达到或接近达到，因此实现这一目标本身，就是一个由低级到高级、由局部到整体的目标层次向上发展和全面推进的过程。 （二）有利于学生工作的科学化和规范化。以人才培养为根本目标