《平面构成》教案(两次课).docxVIP

第 1周 第 1 次课授课地点：多媒体教室课时：4 教学方法： 讲授+演示+实操 项目目标：平面构成基础理论、基本概念课 题：平面构成概述 教学目标：了解什么是构成；了解包豪斯；知道平面构成的学习意义和目的掌握平面构成的制作手段基本了解平面构成的设计步骤重 点：构成的概念与特征难 点：理解构成与现代设计 教学环节：环节内容 时间安排预备工作：考勤处理/资料分发约20分钟课程回顾与本次课程概要：本门课程是新生第一堂专业课，以专业介绍和课程介绍为开题，让学生基本了解本专业学习内容，学习方法，介绍本门课程的学习内容和学习方法，以及本门课程在本专业的课程地位和与后续课程的联系项目能力目标了解平面构成的基本概念，基础造型手法，并能着手开始手绘约70分钟项目设计1：内容设计大师作品赏析吴冠中艺术作品赏析 毕加索艺术作品赏析达利艺术作品赏析其他(5) 绘画与平面设计(6) 室内与平面设计平面构成概述平面构成概念与特征特征概念包豪斯格罗皮乌斯平面构成的学习意义帮助学生掌握平面设计原理、拓展设计思维、培养学生运用多种元素在平面上理性的、创造性的造型、构成能力，并寻求感悟设计的形式美、培养新的审美情趣和设计方法。平面构成的学习目的（1）观察能力（2）思维能力（3）形态创造能力平面构成的制作手段（1）传统手绘（2）数字化平面工具1.6平面构成的材料和工具（1）着色材料（2）被着色材料（3）其他附着材料