《我不是一个好儿子教学设计》.docxVIP

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  • 2017-12-03 发布于浙江
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《我不是一个好儿子教学设计》

授课教师覃丽丹教学部长审批签字课程名称语文授课班级2017级高级汽车维修01班、2017级高级汽车维修02班、2017级高级汽车维修03班、2017级高级汽车维修04班、2017级电气自动化技师班、2017级高级通信网络应用班、2017级中级电子技术应用班、2017级焊接技师班授课时间第7周授课地点各班级相应教室主要教学方法任务教学法课型理论课教学内容《我不是一个好儿子》训练任务??1.引导学生于细腻处体味作者的“素描心态”。?2.揣摩体验作品中朴实真挚的情感教学目标知识自主认读“拙、擀”等 8 个生字 , 正确理解 “有口皆碑、委曲求全”等词语技能正确、流利、有感情地朗读课文情感通过体会文中含义深刻的句子 , 感悟母亲伟大的形象教学重点本文主旨。本文以平实的语言,通过描写自己母亲生活中的一些琐事,塑造了一位既普通又伟大的母亲形象。她有着中国劳动妇女身上的传统美德,老实、本分、善良、勤劳。对于子女,她全心全意,只求付出、不求回报。文章字里行间蕴涵着作者的真情,有对母亲的爱,也有对目前的愧疚,打动着我们每一个读者的心。本文的写作技巧。情融于事,以事显情,以情动人;细节真切,血肉饱满;细微之处传精神,简略之处见深度;语言明白如话,朴素感人。教学难点通过教学,引导学生感受文章中所包含的发人深省的反思,体会、品位作者在文中所表达的至爱亲情。教学步骤教 学 设 计时间分配(分钟)引入爱

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