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- 2017-12-11 发布于上海
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教师资格考试综合素质考点归纳:写作能力
(一)写作的基础知识
1.写作的概念
写作是指人类运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性
脑力劳动的过程。
2.写作的过程分段
从现代信息论、系统论的角度来看,写作是一个收集、加工、输出信息的整体系统。作
为一个完整的系统过程,写作活动是有阶段性的。大致可分为采集一构思一表述三个阶段。
具体又可分为采集、立意、谋篇、用语、修改等五个环节。每个阶段和环节都有自身的特点、
规律和要求。
(二)写作手法
1.写作手法的介绍
写作手法就是文章中用来表现主题、刻画人物,增强表现力,吸引读者注意力的手段。
常见的有:夸张、对比、比喻、拟人;悬念,照应,联想,想象;抑扬结合、点面结合、动静
结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正侧
面结合、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山;烘托、渲染、动静相衬、
虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情、借景抒情等。
2.常用写作手法介绍
(1)叙事角度
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