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嘉義縣立溪口國民中學-溪口國中
嘉義縣立溪口國民中學 「閱讀與寫作」課程 閱讀書目 書名:點燃快樂的爐火 作者:劉墉 出版社:超越出版社 定價:140 內容簡介 本書是由近一百則智慧小短文組成,每則故事完了就加上作者自己的見解,類似「伊索寓言」的題材,可增進同學們人生的智慧和樂趣。 概 論 劉墉青年期代表作。 這本以絕版十五年的劉墉代表作《營窗小語》第六集,重新編校改寫而成的勵志精品。 概 論 劉墉的書,一直以來出的書,都是以人生及生活觀為主,這本書跟他其它的作品一樣,都是散文集。 寫作手法 寫作手法大致上有兩種,一種是以生活中所碰到的大事、小事、趣事,再將故事的含義給啟發出來,再加以評論及感想,另一種手法則是先舉一個看似常理,或者理所當然的生活常例,之後再舉一個跟先前例子狀況完全不一樣的例子,並加以推翻,這本書由於大多數都是小故事,也是生活常事,最後直接將主題表達出來,使讀者馬上理解筆者所要表達的內容 。 內容主旨 人生就像點一爐火,枯枝是易燃的少年,樹幹是耐燃的中年,焦炭是溫厚的晚年。火大時關上爐門以收斂烈焰吧!火小時開門鼓風以激發潛能吧!火殘時留個火種好傳給明天吧! 研讀方式 第一次課間,每位同學手上這本書,一起打開首頁「前言」部分,由被點到的人接續唸完。 在閱讀一本新書之前,先讀「前言」,可對書的內容有所瞭解。 研讀方式 同學每讀完一則,把名言雋語寫在筆記本或其他紙上,每節下課前交回檢查。 每節以讀完十則為進度。 進行方式 為了提升閱讀的效果,特別舉辦全班心得報告發言比賽。 全班分成七組,每組推派一位代表上台,就所讀的內容發表個人的生活體驗,時間三至五分鐘。 佳句背誦 把每則故事的佳句,抄錄在家庭聯絡簿上,更可增強印象。 心得小札 人生是每人必有的道路,道路有長有短,有坎坷也有順暢,但是無論何時,總會有段狹窄難行的道路,但只要你能努力不懈的去突破,即使後面還有也將不畏懼,因為當你突破時,你至少擁有了能力能克服困難,至少你擁有信心不會去畏縮停留在那段路。 心得小札 有三種東西我們永遠無法抓回來──「一是時間、二是已做過的事、三是機會。」 莎士比亞說:「凡事三思而後行,跑得太快是會滑倒的。」機會,往往「只有一次」;幸運之神,並不會「主動且再三」地前來敲我們的門 心得小札 一個成功的人,必須抓住生命的可能,讓自己一直維持在備戰狀態,而當機會來臨時,能隨時信心十足的上場;畢竟,機會是絕不會留給準備不周的人的。 動動腦時間 聰明的你,知道自己的快樂在哪嗎? 如何找尋自己的快樂? 延伸思考 除了本書爐火的比喻,想想看,還有哪些事物是可以用來比喻人生的? 課堂上學過的文章,有沒有類似的選文? 延伸作業 選擇幾篇比較適宜當作文題目的篇首,給同學當寫作練習,同學也可以自訂題目。 * * *
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