科技节天地铃气彩铃大赛.doc

哈尔滨理工大学 应用科学学院2014年“天地铃气”彩铃大赛 策 划 书 主办：校团委 承办：应用科学学院 目录 活动背景 活动目的 活动意义 活动单位 主办单位 活动范围 活动时间与地点 活动流程 活动物品需求表 应急办法 附录 活动概括 一．活动背景 转眼之间，2014级新同学的大学生活已经过去了半个学期。为应学校号召，丰富学生课余生活、培养学生的科研精神和动手能力，我院特举办本次彩铃大赛系列活动。本次活动面对全校所有年纪的学生，意在让学生们在理论学习的同时，更能把所学的知识灵活的运用起来，并借此机会向同学和社会阐释电脑技术对我们生活的影响，和科技为我们生产生活带来的巨大帮助。故此，在我院老师的亲切指导下，举办此次活动。 二．活动目的： 铃声是我们每天生活中不可缺失的一个东西， 但是每当你的铃声响起时你发现在教室里或者在大街上有很多人跟你一样做出掏手机的姿势，不觉得很吗？独具个性的铃声也是你凸显个性，崇尚自我的。 我们此次的正是秉承着这一理念， 为创造这么一个良好的平台让大家能更好的交流创造的彩铃 （1节目组 组 长： 副 组 长： 组 员：文艺部2） 组 长：崔子健 副组长：张婳 朱山宏 马磊 组 员：策划部14级部员 任 务：（a）在11月14日之前完成本次活动策划书 （b）策划书最终案确定及审核 （c）做出流程设计，以及人员安排图纸 （3）第组：礼仪组组 长： 副 组 长： 组 员： 任 （4）四组：组 组 长： 副 组 长：组 员： 任 务： （5）五组：机动组 组 长： 段磊 王宝楠 组 员：任 务： （7）七 组：外联组 组 长： 副 组 长： 组 员： 任 务：铃声制作软件介绍介绍Audition软件的应用，使同学们对彩铃制作有一个初步的了解。 进行比赛： 一、播放彩铃及作品介绍 场外催场人员负责指引参赛同学入场。主持人提示观众参赛选手入场 （介绍是几号选手，什么名字，来自哪个学院） 选手入场后，进行自我介绍，而后播放彩铃，播放完毕后由选手对其作品进行讲解，选手需用上自己的ppt讲述有关制作彩铃的相关知识，比拼彩铃制作过程中的能力。讲解时间为1—2分钟。总时间控制在每人3分钟。 现场嘉宾评委对选手作品进行简要点评。（待定） 与下一场比赛的链接： 参赛选手表演完毕后，从前门离开舞台，再由工作人 员引导从后门进入赛场入坐。 选手从前门退场后，播放 二、选手才艺展示： （1） 主持人串场，与参赛选手互动，由此引出参赛选手的才艺展示。 （2） 参赛选手进行才艺表演。（时间控制在3—4分钟） 结场表演： 文艺部：歌曲、舞蹈。 生活部：小品 主持人串场，引出结场表演。 歌曲和小品表演时，如果麦克不够，递麦人员需协调好让表演者先使用主持人的麦克。麦克数量是否足够，递麦具体任务需要在彩排时安排好。 机动人员需要提前安排好所负责的道具搬运。每一个道具落实到每一个人身上，做到道具与人对应。 表演者谢幕后迅速退场，从前门出，再由后门进入会场入座 主持人串场，继续比赛。 比赛结束： 最后一个参赛选手比赛结束后收取评分表。[在这个时候安排一个中场表演]将评分表从前门送出，交给计分员进行统计。主持人此时也退到前门外。 记分员在门外进行计分，务必在中场表演结束前完成分数统计，并交给主持人。 主持人宣布获奖结果，获奖选手登台领奖。礼仪队从前门进，进行颁奖仪式。领导、嘉宾上台与参赛选手合影留念。 评分标准： 初赛（1）艺术水平（2）选题角度（3）创造力体现 （4）内容丰富度（5）技术水平 决赛 选材角度20 艺术性20 创意性30 技术性30 根据作品所选立意是否积极向上 作品是否动听，是否有感染力，够时尚 作品是否具有创意，是否新颖 从所使用的软件，制作技巧，制作流程 比赛后期 （1）初赛结束之后办公室部需要留下