温州特殊教育学校.pptVIP

宋立业 足球是世界第一大运动，是全球体育界最具影响力的单项体育运动，也是同学们最喜欢的运动之一。伴随着国家校园足球的大力开展，足球在校园中得到了很大的发展。 我校足球拓展型课程的开设，为我校成功申报省级足球试点学校，校队在全国、市里足球比赛中取得优异成绩，起到了很好的促进作用。 结合目前学校足球拓展性课程开设的现状，选取中高段男生（14-16人）做为本次课的教学对象，这些学生中大部分都有足球的练习的基础，部分同学还参加过正式的足球比赛。 本次课选取同学们都非常喜欢的足球拓展性课程中的5人制对抗赛，结合学生的足球实际水平，在足球基本功教学的基础上提高学生的足球比赛的对抗能力，进一步拓展学生在足球比赛中的教练员能力和值裁足球比赛的能力。 1、通过五人制足球赛的练习，让学生更进一步的理解足球，只有在平时的练习中不断提高自己的基本功，在能在比赛中取得理想的结果。 2、提高学生在足球赛中的对抗能力，让全部学生基本掌握五人足球赛的规则；2-4名同学初步掌握足球裁判员技术；4-6名同学体验五人制足球赛中教练员的职能。 3、培养学生的足球兴趣，让学生在练习中积极参与，提高学生的团队协作、指挥沟通、控制情绪的能力。 教学重点：五人制足球赛的基本规则。 教学难点：学生执法比赛、指挥比赛。 集合整队----热身跑----专项准备活动----球性练习----五人制足球赛----放松练习----小结 1、本次课选取的五人制足球赛本身就很有难度； 2、在专项准备活动中，两排队员行进间做动作，争取做到整齐划一，眼前一亮的感觉。 3、在五人制对抗赛的基础上，进一步拓展学生的执教能力和执法足球比赛的能力。 4、学生通过不同角色的转换，会更好的理解足球，理解老师作为教练在足球比赛中的各种换人、技战术的布置；也能更好的理解、尊重裁判员的判罚，合理的处理自己的情绪，避免各种对抗。整体提高学生的足球水平。