论我国劳动教养制度On the system of reeducation through labor in China.pdfVIP

学位论文独创性声明 本人承诺：所璺交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。 论文中除特别加以标注和致谢的地方外，不包含他人和其他机构已经撰写 或发表过的研究残柒，其他同志豹研究成栗对本人的癌示帮掰提供的帮助， 均己在论文中做了明确的声明并表示谢意。 学位论文作者签名 日 期：扣。b．／1．p 学位论文版权的使用授权书 本学位论文作者完全了解辽宁筛藏大学有关保窘、使用学位论文的规 定．及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁赢，允许论 文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学，可以将学位论文的全部或部分 内容编入有关数据瘁并进行捻索，可以来用影瘁、缩印或扫描等复制手段 保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后使用本授权书。 学位论文作者签名： 指导教邦签名： 囊务 日 期：知t／．，，。砷 论我国劳动教养制度 论我国劳动教养制度 研究生：郭馨 指导教师：夏红 学科专业：科学社会主义与国际共产主义运动 研究方向：社会主义法制方向 摘要：我国的劳动教养制度，是在20世纪50年代刨立的一项有中国特色的社会主义法律制 度，在社会主义建设的各个历史阶段，这一体现“强％O性教育改造”制度本质的措施在中国 预防和减少犯罪、维护社会治安的稳定发挥了不可替代的作用。经过长期的实践，取得了巨 大的成就，也积累了宝贵的经验。然而，随着时代的变迁、民主和法制建设的发展，劳动教 养制度在新时期“依法治国，建设社会主义法治国家”的背景下，原有的理论、制度、经验 与模式的缺陷都充分凸现出来，需要通过改革和完善立法得到新的发展。本文从劳动教养的 概念、性质、特征、产生、发展和作用等基本理论问题入手，探讨劳动教养制度的理论框架， 分析讨论我国劳动教养制度的现状，并根据我国劳动教养制度40多年来的司法实践，针对我 国现行劳动教养法律规范的内容与其他法律相抵触，与有关国际公约的内容相矛盾，以及在 内容上劳动教养制度自身的缺陷等具体问题进行了讨论，提出了自己的观点和完善立法的建 议。本文尝试i酸隗论与实践的结合，探讨我国劳动教养制度的{Ⅲ献与完善，希望能够对探 讨劳动教养制变有所裨益。 关键词：劳动教养 局限眭合理性 完善 论我国劳动教养制度 刖 菁 近舰立法日程中，劳动教养问题引起了法学界的广泛关注。—方面是由于立i去机关 曾经启动了“劳动崩饼}立法0试图通趟颁行“劳动期学≠法”。来实施对劳动教养制度的 重大改革，另—方酏是因为在法治观念日渐深^^心的今天，劳动教养制度在其存在 的正当性和合法性EIE面f陆醴粕嘲蜊的质疑和挑战。 我国的劳动教养制度，作为社会上层建筑重要组成部分自勺政治法律静l度，是由经济 基础映定的，并随着生产关系与生产力的矛盾运动而不渐变化与发展。然而，随着时代 的变迁，民主和法制建设的发展，植根于计嘲熙溺臻辑I下的劳动教养制度，因其难以克 服的历史局限性和传统经验的束缚，也必然在新时期“依法治国，建设社会主义法治国 家”的背景下，原有的理论、制度、经验与模式的缺陷都充分凸现出来。 本文叭历史的角度，对劳动教养制度的产生、变化由酣懒的回顾。在对该问题 研究的过程中，笔堵尝试从历史的角度出发，针对我国现行劳动教养的相关法律规≯区进 行了文本分析，并结合劳动教养的现实情况分析了劳动教养存在的合理性及运行中的局 阳性。在盈捉本土的同时，借鉴国外的有益啪盼去，希望能够捐濠并构建出具有中国特色 的劳动教养制度。 一、术语界定 劳动教养是指剐具有—散违法行为、尚不构旧t犯罪，—般：自匀行政处罚又不足以对