第六课 第一节 努力做遵纪守法的好公民.pptVIP

第一节 努力做遵纪守法的好公民 案例分析: 案例一:2011年11月16日9:40,甘肃庆阳市正宁县发生一大翻斗运煤车与当地幼儿园校车迎面相撞重大交通事故,校车司机与4名幼儿当场死亡,多人受伤.后虽经医院抢救,死亡人数仍然上升至20人,伤42人。事发校车核载9人,实载64人。这是我国校车事故死伤人数最多的一起交通事故。 案例二:2011年12月15日晚10:50,贵州省怀仁市第四中学部分部分学生怀疑食堂使用地沟油而将食堂砸毁,引起当地政府高度重视,该校校长被撤职。 案例三: 一家庭妇女在楼上养狗,经常半夜狂吠,扰民休息,邻居劝阻不听,后被告上法庭。 思考:日常生活和社会秩序除了靠人们的道德约束外,还要靠什么维持? 引思明理 走在路上、上课时、开会时、考试的时候需要我们遵守什么纪律？ 纪律和自由的关系如何？ 一、什么是纪律?纪律和自由的关系如何? 1.纪律是为了维护集体利益，保证工作和生活正常有序进行,要求一定社会组织成员共同遵守的行为规范。 2.纪律和自由是对立统一的关系。 一方面,自由离不开严明的纪律。自由是在纪律约束下的自由,纪律带有一定的强制性,如果没有这种强制性,自由也就无法实现。 另一方面,纪律是对自由的保障。真正的自由是在纪律许可范围内行使权力的自由,只要不违反纪律,每个人都会获得充分的自由。 与学校有关的纪律 学生守则