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“织里童装品牌的创建”调查报告 ——三年级综合实践活动 织里实验小学三年级七彩小队 指导教师：徐丽钦 闵建英 曹佳 一、课题提出背景 我们的家乡——织里座落于长湖申运河和318国道旁，生产童装出了名，人们称它为“童装之都”。 织里的童装市场被授予全国最具竞争力50强1、通过调查、收集资料和讨论等，让学生了解家乡童装产业的发展状况，引导他们树立小主人翁意识。 2、通过小组活动和其他同学的交流活动，培养学生合作交流、分享的态度与能力。 3、鼓励学生用多种手段、多种途径来获取信息培养学生收集和处理信息的能力；鼓励学生大胆提出自己的新观点，新方法、新思路，激发他们探究和创新的欲望。 三、活动形式 1、组织形式 （1）小组活动、个人活动、班级活动相结合。 （2）与家长合作 2、实践形式 （1）收集资料和信息 （2）调查、访问和参观 （3）拍照、记录 （4）规划措施、表达 四、活动过程： 第一阶段：了解家乡童装产业的现状 （一）同学通过访问的，交流访问所得。组织参观、深入调查研究。 ： 第二阶段：感知品牌带来的效应 调查一：网络搜索 著名品牌 “米奇”成功后的销售量惊人。 调查二：对比统计 我们在对织里镇童装企业的采访过程中，还了解了他们在有品牌之前和之后的销售数据，并进行了对比统计，从中发现品牌的效应。 调查三：消费者对品牌需求 采用问卷调查的形式向孩子以及孩子的家长进行调查，了解消费者对品牌童装的需求层次。 地点：学校门口、教室 第三阶段：优势盘点：织里童装创品牌的有利条件 1、到办公室，以小记者采访形式，了解“”的。随时笔记，并带好录音机，整理录音资料。搜集前届博览会的图片，海报，相关报道，影像资料，以及相关数据。 从图中我们可以看出我们的销售收入和产量都只有佛山环市的50%左右，造成这么大的差距，主要原因是因为我们织里童装企业创新能力不强，请设计师的不多，由于聘请专业设计师的费用昂贵，全镇那么多家企业中，只有30多家是有自己专门的设计师的。 （3）经营者素质参差不齐，组织管理水平落后。 虽然我们有以“今童王”为代表的一批优秀企业家，但整体素质普遍还是较低。大多数业主文化程度不高，请看这张图，目前的企业构成形态是畸形的。老板既是总经理又是销售主管、设计总监。大部分企业内部没有分工明确的管理部门，这离我们理想中的品牌企业构成状态相距甚远。 （4）服务体系功能不全，支撑发展作用有限。 我们织里镇虽然已拥有六大公共服务平台，但这些平台还起不到很好的作用。服务对象主要以一批已经有了一定知名度的品牌企业为主。此外，一些市场硬件设施已不能适应童装产业发展的需要。如织里童装对外的主要窗口形象——中国织里童装城，从当前来看，已经很落后了，与“中国童装名镇”和全国专业市场50强的地位显得极不相称。而且以低档批发交易为主，缺乏一个品牌精品童装的展示交易区，不能反映出织里童装的实际发展水平。 第五阶段：金点子：我们的建议 （一）绿色环保求质量 由于现代社会人们的消费水平，以及消费观念的提升，童装的质量除了体现在外观质量、颜色、缝制质量、熨烫、包装等方面，越来越受到社会和家庭还关注面料成分含量、甲醛、pH值等关系到儿童衣着安全的指标，健康和环保型的童装产品日益受到市场的青睐。所以我们建议品牌童装在注重款式设计、颜色搭配的同时，更应该注意选用无污染、无毒素的染料的面料，加工成纯棉灯芯绒系列，纯棉布系列的夹克衫、裤子和牛仔系列休闲装，这样就会大大提高了童装的吸湿性、透气性、柔软性，让我们穿着健康、舒适。 （二）加盟连锁求发展 我们认为应该以发展中高档产品为主，发展品牌连锁专卖店，以国内市场为主，鼓励开展对外贸易。我们织里本地企业“今童王”已经发展成全国知名的童装企业，其品牌“芝麻开门”已经进入北京、上海等地的高档次百货公司；益华制衣的“华诺”品牌也已经运作良好；另有一批重视设计和开发的企业也雄心勃勃地希望进行品牌化运作。但这只是为数不多的几家大企业，织里有那么多的中小企业，他们没有“今童王”“华诺”那样的实力，他们的出路在哪里？我们觉得通过通过加盟连锁的形式力争引进一批国际或国内知名童装企业，快速带动童装产业层次提升。试想一下，如果“米奇”、“博士蛙”“杉杉”等著名童装品牌落户织里，织里有了这些加盟生产商，那么织里生产的童装的实力是可想而知的。 （三）开发设计求创新 当然，光有别人的品牌是不够的，还必须要有我们织里本土的童装品牌，我们自己喊的出的响当当的品牌。 “小银象”的沈叔叔告