2015-2016学年九年级物理全册 课时提升作业（十六）电流与电压和电阻的关系（含解析）（新版）新人教版.docVIP

课时提升作业(十六) 电流与电压和电阻的关系 (30分钟　40分) 一、选择题(本大题共4小题，每小题4分，共16分) 1.用如图所示的实验电路图探究电流跟电压、电阻的关系下列注意事项错误的是(　　) A.连接电路时开关应该是断开的 连接滑动变阻器时滑片要滑到阻值最小的位置 连接电表时必须使电流从“”接线柱流入从“”接线柱流出 每次更换电阻后要调节滑动变阻器使电压表的示数相同 2. (2012·安顺中考某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时根据收集到的数据画出了如图所示的一个图像下列结论与图像相符的是(　　) A.电阻一定时电流随着电压的增大而增大 电阻一定时电压随着电流的增大而增大 电压一定时电流随着电阻的增大而减小 电压一定时电阻随着电流的增大而减小 【知识拓展】 反比例函数 (1)定义：形如函数y=(k为常数且k≠0)，其中k为反比例系数，x是自变量，y是自变量x的函数； (2)图像分析：反比例函数的图像属于以原点为对称中心的中心对称的双曲线，反比例函数图像中每一象限的每一支曲线会无限接近x轴、y轴，但不会与坐标轴相交(y≠0)。如图所示。 3.(2014·南京高淳区期末如图为测定电阻两端电压和通过电阻的电流的关系电路图如果某同学在操作中对两只电表的量程选择是正确的但不慎将两电表的位置对调了则闭合开关后(　　) 电流表、电压表均损坏 电流表损坏电压表示数为零 电流表有示数电压表示数为零 电流表示数为零电压表有示数 4.某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示下列分析正确的是(　　) A.当导体两端的电压为时电阻为 B.该导体的电阻随电压的增大而减小 当导体两端的电压为时电流为 D.当导体两端的电压为时电流为 【解析】选C。导体的电阻是导体本身的一种性质，它不随通过它的电流以及它两端的电压的改变而改变，故A、B选项错误；从图中可以看出，电压增大时，电流也增大，电流与电压成正比，电压为0，电流为0；从图中可知，当导体两端的电压为2 V时，电流为0.4 A，D错。故选C。 【易错警示】在电流、电压和电阻三个物理量中，电压是因，电流是果，只有导体两端加了电压，导体中才会有电流，不是导体中通了电流才有了电压，因果关系不能颠倒。电阻是导体本身的一种特性，即使导体中不通电流，它的电阻也不会改变，更不会因为导体中的电流的增大或减小而使它的电阻发生变化。 二、填空题(本大题共小题每空分共分 5. (2013·吉林中考在探究“电流与电压的关系”的实验中开关闭合前滑动变阻器的滑片应调到　　　　　　　位置分别采用、、的电阻进行实验目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　。如图是根据实验数据绘制的图像由图像可知电阻一定时导体中的电流与加在这段导体两端的电压成　　　　关系。 【解析】在探究“电流与电压的关系”的实验中，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应调到阻值最大的位置；分别采用5Ω、10Ω、15Ω的电阻进行实验，目的是得到普遍的规律，避免实验结论的偶然性或片面性；由图像可知：电阻一定时，导体中的电流与加在这段导体两端的电压成正比关系。 答案：阻值最大　得到普遍的规律　正比 6.某同学用如图所示电路来研究通过导体的电流和导体的电阻的 　 。 【解析】该同学研究电流与电阻的关系，在更换定值电阻后，第一步操作应该控制电压一定，即调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数与没有更换定值电阻时相等，而该同学没有进行这一步操作，直接读电流表示数了，这样没有控制好变量，数据是不能说明规律的。 答案：错误　没有保持定值电阻两端电压一定 三、实验探究题(14分 7.(2013·连云港中考某同学想探究通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系设计了如图所示的电路。选用的器材有阻值约为的铅笔芯一根两节干电池组成的电池组的电流表的电压表滑动变阻器　开关导线等。 (1)该同学根据电路图连接电路在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片。 闭合开关后两电表的指针都发生了偏转但无论怎样移动滑片两电表的示数均保持不变且都在量程范围内则产生故障的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 排除故障后该同学移动滑动变阻器的滑片将获得的几组数据记录在下表中。当采集第三组数据时电流表指针的偏转情况如图所示此时电流表的示数为　　　　　　　。 该同学采集多组实验数据的目的是　。 请根据表格中的五组数据在给定的坐标纸上画出铅笔芯的图线。 由画出的图线可知通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系为　。 实验序号 ① ② ③ ④ ⑤ 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 I/A 0.10 0.18 0.38 0.48 【解析】本题考查探究电流与电压关系的实验。(1)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到连入电路中的阻值最大的b端。(2)闭