2015-2016学年九年级物理全册 16.3 电阻练基础达标检测(含解析)(新版)新人教版.docVIP

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2015-2016学年九年级物理全册 16.3 电阻练基础达标检测(含解析)(新版)新人教版

16.3 电阻练基础达标检测 1.电阻R1与R2并联,若通过R1的电流小于通过R2的电流,则R1、R2对电流的阻碍作用是(  ) A.R1对电流的阻碍作用大 B.R2对电流的阻碍作用大 C.R1和R2对电流的阻碍作用一样大 D.大小关系无法判断 【解析】选A。本题考查电阻大小的判定。电阻R1与R2并联,所以U1=U2,在电压相同的条件下,通过该支路的电流越大,说明该支路对电流的阻碍作用越小。故选A。 2.(2012·三明中考)关于铜导线,下列说法正确的是(  ) A.铜导线是导电能力最好的导线 B.铜导线均匀拉长后,电阻变小 C.铜导线截成两段后并成一根使用,电阻变小 D.铜导线的温度升到足够高时,电阻为零 【解析】选C。本题考查了影响电阻大小的因素。金、银等物质的导电能力比铜的导电能力更好,故A错误;铜导线均匀拉长后,导线材料不变,长度变长、横截面积变小,电阻变大,故B错误;铜导线截成两段后并成一根使用,导线材料不变,相当于长度变短、横截面积变大,导线电阻变小,故C正确;随温度的升高,铜导线的电阻变大,故D错误。 3.(2013·大连中考)下列做法中,使电阻丝的电阻变大的是(  ) A.把电阻丝拉长       B.把电阻丝对折 C.把电阻丝剪掉一段 D.把电阻丝绕成螺线管 【解析】选A。本题考查影响电阻大小的三个因素:材料、长度、横截面积。A中长度增长,横截面积减小,电阻变大;B中长度减半,横截面积增大一倍,电阻变小;C中长度减小,横截面积不变,电阻变小;D中长度、横截面积不变,电阻不变。故选A。 【方法归纳】电阻的变化 (1)导线被拉长,改变了两个因素:长度变大,横截面积变小,因此电阻变大。 (2)导线对折,改变了两个因素:长度变短,横截面积变大,因此电阻变小。 4.(2013·沈阳中考)探究导体电阻大小与横截面积有什么关系的实验中,根据表中所提供的信息应选择合适的金属丝是(  ) 金属丝代号 材料 长度L/m 横截面积S/mm2 ① 镍铬合金 1.80 1.0 ② 镍铬合金 0.90 1.0 ③ 镍铬合金 0.45 1.0 ④ 镍铬合金 0.90 2.0 ⑤ 镍铬合金 0.90 0.5 ⑥ 锰铜合金 0.90 0.5 ⑦ 镍铬合金 3.60 0.5 A.①②③        B.⑤⑥⑦ C.②④⑤ D.①④⑦ 【解析】选C。本题考查探究电阻大小的影响因素。导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关。探究电阻大小与横截面积的关系时应运用控制变量法,所以要选用导体的材料和长度相同,横截面积不同的导线。 5.完成下列单位换算: (1)0.01 MΩ=         (2)100Ω=          【解析】本题考查电阻的单位换算。 (1)0.01 MΩ=0.01×103kΩ=10 kΩ=10×103Ω=104Ω; (2)100Ω=100×10-3kΩ=0.1 kΩ=0.1×10-3MΩ=10-4MΩ。 答案:(1)10 104 (2)0.1 10-4 【易错警示】(1)把单位间的换算关系弄错。 (2)换算时,不能处理好换算过程中的单位。 6.白炽灯用久了灯丝会变细,灯丝的电阻变         【解析】本题考查电阻的大小与哪些因素有关。导体的电阻与导体的材料、横截面积、长度有关,对于同一段导体,长度相同,横截面积变小时电阻变大,故用久了的灯丝会变细,灯丝的电阻变大。电阻是导体对电流的阻碍作用,电阻越小,电流越大;电阻越大,电流越小。 答案:大 小 7.(2013·南充中考)家庭照明电路的电压是         【解析】本题考查电压和电阻的相关知识。我国家庭电路中火线和零线间的电压是220 V;导体电阻的大小取决于导体的材料、长度和横截面积。 答案:220 V 长度 8.(2013·兰州中考)如图所示的电路,AB和CD均为镍铬合金线。闭合开关后,通过观察                           【解析】本题考查影响电阻的因素的实验探究。在同一电路中,导体电阻不同,对电流的阻碍作用不同,电流表示数不同。通过电流大小来反映电阻大小是一种转换思想。两根电阻丝材料、长度均相同,横截面积不同,可知是研究电阻大小与导体横截面积的关系。 答案:电流表的示数 转换法 横截面积 9.研究导体的电阻与温度的关系的实验如图所示,当用酒精灯缓慢地对线圈加热时,将观察到电流表的示数           【解析】本题考查探究温度对电阻的影响。通过题图所示的实验可以观察到灯泡的亮度变暗,电流表示数变小,因此电阻丝的电阻变大,故此实验说明温度升高,电阻增大。 答案:变小 温度 10.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明设计了如图所示电路。 (1)在连接电路时发现,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入

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