2015-2016学年九年级物理全册 课时提升作业（十八）电阻的测量（含解析）（新版）新人教版.docVIP

课时提升作业(十八) 电阻的测量 (30分钟　40分) 一、选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 1.如图所示是伏安法测电阻的实验电路其中正确的电路是(　　) 2.(2012·绵阳中考如图是李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路有关该实验的以下说法错误的是(　　) 闭合开关前应将滑动变阻器的滑片滑到最左端 实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程 所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同 在如图所示位置闭合开关后向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮 3. (2013·天津五区县期末某同学做测定小灯泡电阻的实验其设计的电路如图所示。实验电路连接完毕闭合开关时发现灯泡较暗两表的示数均较小移动滑动变阻器滑片现象不变。则电路出现故障的原因可能是(　　) A.滑动变阻器处发生断路 滑动变阻器处发生短路 滑动变阻器同时接了上面两个接线柱 滑动变阻器同时接了下面两个接线柱 4.小明、小强在“用电压表和电流表测导体电阻”的实验中为了记录实验数据和计算结果分别设计了下列两张表格其中合理规范的是(　　) 表一 电压 电流I/A 电阻R/Ω 1 2 3 平均值 表二 电压 电流 电阻 1 2 3 平均值 B.只有表二合理 C.表一和表二均合理 D.表一和表二均不合理 【解析】选B。本题考查学生对实验的掌握以及设计表格的能力。观察表格可知，表一测的是平均电压、平均电流，这样非常不合理。因为我们用伏安法测电阻时，要改变滑动变阻器阻值的大小来改变电压、电流的大小。而表一求平均电压、电流后，结果就完全不对了。而表二非常合适，将每次电阻求出，然后再求电阻的平均值，这样就更精确了。故选B。 5.某同学在家用“伏安法测电阻的实验”来探究小灯泡灯丝的电阻时，根据收集到的数据画出了如图所示的图像，下列结论与图像相符的是(　　) A.灯泡两端电压增大时，灯丝电阻随着电流的增大而增大 B.灯丝电阻增大时，电流随着灯泡两端电压的增大而减小 C.灯泡两端电压一定时，电流随着灯丝电阻的增大而减小 D.电流一定时，灯丝电阻随着灯泡两端电压的增大而增大 【解析】选A。本题间接考查灯丝电阻与温度的关系。由R-I图像可知，电流I增大，灯丝电阻R增大；因为I=，所以U=IR，由U=IR可知，电流I、电阻R增大，灯泡两端电压增大，故A正确，B错误；一定的电流对应着一定的电阻，由U=IR知，电压一定，电流与电阻确定，故C错误；一定的电流对应着一定的电阻，因此电流一定时，灯丝电阻不变，故D错误。故选A。 二、填空题(本大题共3小题，每空1分，共6分) 6.(2014·北京门头沟区期末)如图甲所示，小林同学做“用电压表和电流表测电阻Rx的阻值”的实验。电路连接正确后，闭合开关S，滑动变阻器在某一位置时，电压表、电流表的指针位置如图乙所示，则电压表示数为　　　　V，电流表的示数为　　　　A，此时电阻Rx的阻值为　　　　Ω。 【解析】本题考查电表读数和欧姆定律的应用。根据图示可知，电压表量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为2.4V；电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.48A；根据欧姆定律的公式I=可以计算出被测电阻的阻值Rx=== 5Ω。 答案：2.4　0.48　5 7.为测量阻值约10Ω的电阻阻值，小龙设计并连接了如图所示的电路，所使用的电源为两节干电池。请指出他在电路设计和连接上存在的两个问题： (1)　 。 (2)　 。 【解析】本题考查电路分析。无论是电压表还是电流表，电流都必须从仪表的正接线柱流入，负接线柱流出。从图中可以看出，电流表的正、负接线柱接反了；根据伏安法测电阻的电路可知，电路中缺少滑动变阻器，无法进行多次测量，只能测量一组实验数据。 答案：(1)电流表的正、负接线柱接反了 (2)缺少滑动变阻器，只能测量一组实验数据 8.某同学测小灯泡电阻的电路如图所示，其中电源电压为4.5V。他按电路图正确连接好实验电路，并检查各元件完好。然后闭合开关S，发现灯泡很亮，且电压表的读数为4.5V。造成该现象的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【解析】本题考查电路故障分析。灯泡很亮，且电压表的读数为4.5V，和电源电压相同，说明滑动变阻器上的电压为0，有可能滑动变阻器的滑片滑到最左端了，或滑动变阻器短路。 答案：滑动变阻器的滑片滑到最左端了(或滑动变阻器短路) 三、实验探究题(本大题共4小题，共24分) 9. (6分无锡