广东省惠阳市高中数学 第二章 基本初等函数(Ⅰ)2.1 数与式学案(无答案)新人教A版必修1.docVIP

广东省惠阳市高中数学 第二章 基本初等函数(Ⅰ)2.1 数与式学案(无答案)新人教A版必修1.doc

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广东省惠阳市高中数学 第二章 基本初等函数(Ⅰ)2.1 数与式学案(无答案)新人教A版必修1

数与式 (一)数的发展: 自然数: 整数: 有理数(分数): 实数(小数): 。 (二)数的关系结构: (三)数的一些常识: 1、奇数的定义是被2整除余数为1的整数。一一列举奇数:...,-5,-3,-1,1,3,5,... 偶数的定义是被2整除余数为0的整数。一一列举偶数:...,-6,-4,-2,0,2,4,6,... 2、素数(质数):只能被1和它自己本身整除的正整数。写出5个素数: , 合数:除了被1和它自己本身整除,还能被其他整数整除的正整数。 写出5个合数: ; 3、因数分解:把正整数分解成为若干个素数相乘的形式(注意充分利用短除法)。比如 因数分解:12= ,18= , 所以,① 12和18的最小公倍数为 ;② 12和18的最大公因数为 ; ③ 12的正约数为 ;④ 18的正约数为 ; (四)数的运算: (1)= ; (2)= ; (3) ; (4) 。 (5) 。 (五)式:(1)单项式的次数为 ,系数为 ; (2)齐次整式:; (3)齐次分式:,,, (六)二项式相乘 算法1--横式算法:前内一个括号内的每一项分别乘以后内一个括号内的每一项,最后合并同类项。比如: , 。 算法2—竖式算法:类比于小学数的乘法的竖式算法进行。比如: (1)= ,(2) ,(3) . 解:(1) (2) , (3) 注意事项:相同次项的一定要上下对齐。 再加工:去掉竖式中的x,只留下系数和常数,简化竖式运算,发现规律: 分析二项式相乘的结果中的系数的来历: 结果的来历 横 式 算 法 竖 式 算 法 二次项的系数 两个括号内的一次项的系数的乘积 上下两行的前面一列的数的乘积 常 数 项 两个括号内的常数的乘积 上下两行的后面一列的数的乘积 一次项的系数 一个括号内的一次项的系数与另一个括号内的常数的乘积的和 上下两行的前面两列的数 的十字交叉的乘积的和 练习:应用竖式运算求: (1), (2); (3) (七)常用公式 完全平方公式: , , , 平方差: , 立方和(差): , 和(差)立方: , 第二课时:因式分解 (一) 因式分解的理论基础是二项式相乘以及公式的逆用 (二)因式分解的方法: (1)提公因式;(2)公式法(完全平方公式和平方差公式);(3)十字相乘法; (4)分组分解法 例1、逆用二项式相乘的竖式运算对下式子因式分解: (1),(2); (3); 分析:依据二项式相乘的结果中的系数的来历,十字相乘法因式分解的步骤如下: 第一步:对二次项的系数进行因数分解成为两个正整数; 第二步:对常数项进行因数分解成为两个整数注意符号(同号两数的积为正,异号两数的积为负) 第三步:根据一次项的系数的来历(十字交叉的乘积的和),对前两步的因数分解的结果是否符合题意,进行多次尝试,一直到符合题意为止。 例2、求下列二次三项式的判别式,然后因式分解: (1),(2),(3),(4) 复习:(1)十字相乘法因式分解,关键是常数项的因数分解中的符号; (2)可以用判别式去分析式子能否用十字相乘法。 例3、因式分解:(1), (2) , (3), (4) ; (5) , (6),(7),(8), 点拨:(1)因式分解的理论基础及其注意事项,(2)整体代换化繁为简 第三课时:一元二次方程 例1、解方程: (1); (2); (3) ;(4) 。 复习:(1)求根公式,(2)根与系数的关系。 例2、已知是关于的一元二次方程的实数根,求下列式子的值: (1),(2),(3),(4),(5), 复习:韦达定理及简单的变形技巧,

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