小学四年级上学期数学《观察两个分离的物体》课.pptVIP

绿色圃中小学教育网 观察物体2 教学内容：教科书P54-55。 观察两个分离的物体 学习目标： 让学生通过观察两个分离的简单物体的组合，学会辨认相应的视图，体会物体的相对位置关系。 让学生主动参与观察、操作、交流等活动，进一步学习利用实物或图形进行直观和有条理的思考，发展空间观念。 让学生进一步认识自己的生活空间，体验数学与日常生活的紧密联系；能克服操作活动中遇到的困难。增强成功的体验，从而不断形成积极的学习情感。 教学重、难点： 重点：让学生在观察活动中，体会从不同的方位观察两个物体所看到的形状及位置关系有时相同，有时不同。 难点：探讨视图不变的不同摆法 教后反思: * * 引 入 新 授 练习 巩固练习 正面看： 侧面看： 上面看： 上面和正面 通过让学生主动参与观察、操作、交流等活动，学生学会了观察两个分离的简单物体的组合，学会了辨认相应的视图，体会物体的相对位置关系。发展了空间观念。 原因分析 或 改进措施 6人 错误人数、未达成的人数、出现问题的人数等 较好的完成了教学目标。 作业内容、未达成的目标、课堂中出现的问题等