高中物理 第八章 气体 3 理想气体的状态方程课堂互动学案 新人教版选修3-3.docVIP

高中物理 第八章 气体 3 理想气体的状态方程课堂互动学案 新人教版选修3-3.doc

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高中物理 第八章 气体 3 理想气体的状态方程课堂互动学案 新人教版选修3-3

3 理想气体的状态方程 课堂互动 三点剖析 1.理想气体状态方程 (1)理想气体是一种理想化的模型,是对实际气体的科学抽象. 从宏观上讲,严格遵从气体实验三定律的气体为理想气体.气体三定律都是在压强不太大(相对大气压强),温度不太低(相对室温)的条件下适用. (2)理想气体状态方程:或者=恒量C(恒量C仅由气体的种类和质量决定). 2.理想气体状方程的导出和应用 (1)导出 设一定质量的理想气体从状态1(P1V1T1)变化到状态2(P2V2T2)设定中间状态C.P1V1T1→PV2 T1→P2V2T2则据玻意耳定律和查理定律得. P1V1=PV2 消去P得 (2)解题思路 明确一定质量的理想气体,找出气体的初末状态的状态参量;运用理想气体状态方程列出方程.注意单位统一,及检验答案是否合理. 3.气体连接体问题 在涉及到两部分或多部分气体时,首先要以各部气体为研究对象.分别确定状态参量.再根据几部分气体的分隔特点确定各部分气体状态参量间的关系 分别对各部分气体列出理想气体的状态方程.若为变质量问题,应进行转换,变为定质量问题求解. 【例1】 湖底的温度为4 ℃,有一球形气泡,当它从湖底升到水面时,其直径变为原来的两倍,若水面温度为27 ℃,压强为75 cm Hg,求湖的深度?(不计水密度的变化和水的汽化,水银密度ρ=13.6×103 kg/m3,g=10 m/s2. 解析:以球内的气体为研究对象 P0=ρgH=1.02×105 Pa 初状态:P1=P0+ρ水gh V1=V T1=273+4 末状态:P2=P0 V2=4V T2=273+27 由理想气体状态方程得:,代入数据,解得:h=26.7 m 答案:水深h=26.7 m 类题演练如图83-1所示,装有水银的细U形管与巨大的密封气罐A相连,左端封闭有一段空气柱,在气温为-23 ℃,空气柱长为62 cm,右端水银面比左端低40 cm,当气温升到27 ℃时,U形管两边高度差增加了4 cm,则气罐内气体在-23 ℃时的压强为cmHg. 图83-1 解析:因气罐体积大,与细U形管相比,可认为状态发生变化时气体体积是不变的.气罐中的气体在T1=273 K-23 K=250 K时,压强为p1,当温度升到27 ℃即T2=300 K时压强为p2,根据查理定律,有:p2=p1 以左边的细管中的气柱为研究对象T′1=250 K,p′1=p1-40,V′1=62S,当T′2=300 K时,p′2=p2-44,V′2=(62-)S=60·S 根据理想气体状态方程代入数据 整理后得:31p1-25p2=140,将p2=p1代入 解得p1=140 cmHg 答案:140【例2】 一个密闭的气缸,被活赛分成体积相等的左右两室,气缸壁与活塞是不导热的,它们之间没有摩擦.两室中气体温度相等,如图83-2所示.现利用右室的电热丝对右室中的气体加热一段时间.达到平衡后,左室的体积变为原来体积的,气体温度T1=300 K.求右室气体的温度. 图83-2 解析:设加热前,左室气体的体积为V0,温度为T0, 压强为p0;加热后,气体体积为V1,温度为T1, 压强为p1,则有 由题意知,加热前右室气体的体积、压强和温度也分别为V0、p0和T0. 若加热后变为V2、p1和T2,则有 由题意知:p1=p2,V1=V0,V2=V0+V0=V0. 代入①②式解得 T2=T1=×300 K=500 K. 答案:右室气体的温度为500 K. 【例3】 如图83-3是打气机模型,K1、K2是阀门,活塞向左运动时,K1关闭,K2打开,气室B内气体被打入容器A内;活塞向右运动时,K1开启,K2关闭,A内气体被封闭,而外界气体通过K1进入B内,以此往返,气体不断被充入A内.设用此打气机每次能将压强为p0、体积为V0的空气打入容积为V的容器A内,且打气过程中气体温度不变,则打了n次后,容器A内气体的压强P=__________.(打气前容器A内气体的压强为p,温度与外界气体温度相等) 图83-3 解析:把n次的气体作为一部分气体来考虑,该部分气体的压强为p0,体积为nV0,则由理想气体状态方程的分压式有 pAV=pV+np0V0. pA=p+. 答案:p=p+ 1

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