高中物理 第十六章 动量守恒定律 3 动量守恒定律自主训练 新人教版选修3-5.docVIP

高中物理 第十六章 动量守恒定律 3 动量守恒定律自主训练 新人教版选修3-5.doc

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高中物理 第十六章 动量守恒定律 3 动量守恒定律自主训练 新人教版选修3-5

3 动量守恒定律 自主广场 我夯基 我达标 1.“验证动量守恒定律”的实验装置如图16-3-3所示,A、B是直径为d、质量分别为ma和mb的两个小球. 图16-3-3(1)现有下列器材,为完成本实验,哪些是必需的?请将这些器材前面的序号字母填在横线上. A.秒表 B.刻度尺 C.天平 D.圆规 (2)如果碰撞中动量守恒,根据图中各点间的距离,则下列式子可能成立的有(填字母). A.B. C. D. 思路解析:据动量守恒有,即m()=,A正确. 答案:(1)BCD (2)A2.如图16-3-4所示,质量为m的子弹,以速度v水平射入用轻绳悬挂在空中的木块,木块的质量为M,绳长为L,子弹停留在木块中.求子弹射入木块后的瞬间绳子中的张力的大小. 图16-3-4思路解析:物理过程共有两个阶段:射入阶段和圆周运动阶段,射入阶段可以为木块还未摆动,绳子没有倾斜,子弹和木块所组成的系统水平方向不受外力作用,动量守恒,子弹停留在木块中后以一定的速度做变速圆周运动,绳子倾斜,水平方向有了分力,动量不再守恒. 在子弹射入木块的这一瞬间,系统动量守恒,取向左为正方向,由动量守恒定律有:0+mv=(m+M)v1 解得:v1= 随后整体(m+M)以此速度向左摆动做圆周运动,在圆周运动的最低点,整体只受重力(m+M)g和绳子的拉力F作用,由牛顿第二定律有(取向上为正方向) F-(m+M)g=(m+M) 将v1代入即得:F=(m+M)g+(m+M). 答案:3.在光滑的水平面上有一辆平板车,一个人站在车上用大锤敲打车的左端,如图16-3-5所示.在连续的敲打下,这辆车能持续地向右运动吗?说明理由. 图16-3-5思路解析:对人(包括铁锤)和平板车组成的系统,铁锤击车,锤和车间的作用力是该系统的内力,系统所受的外力之和为零,所以系统的总动量守恒.系统初动量为零,若在锤的连续敲击下,平板车能持续向右行驶,则系统的总动量将不为零,与动量守恒定律矛盾. 答案:当把锤头打下去时,锤头向右运动,系统总动量要为零,车就向左运动;举起锤头时,锤头向左运动,车就向右运动,用锤头连续敲击时,车只是左右运动,一旦锤头不动,车就会停下来,所以车不能持续向右运动.4.如图16-3-6所示的三个小球的质量都为m,B、C两球用轻弹簧连接后放在光滑的水平面上,A球以速度v0沿B、C两球球心的连线向B球运动,碰后A、B两球粘在一起.问: 图16-3-6(1)A、B两球刚刚粘合在一起时的速度是多大? (2)三球的速度达到相同时的共同速度是多大? 思路解析:(1)在A、B碰撞的过程中弹簧的压缩量是极其微小的,产生弹力完全忽略,即C球并没有参与作用,因此A、B两球组成的系统所受合外力为零,动量守恒,以v0的方向为动量的正方向,则有mv0=2mv1,v1=. (2)黏合在一起的A、B两球通过弹簧和C球的作用过程中,由于弹力的作用,C球被加速,速度由零开始增大,而A、B两球被减速,速度逐渐减小,在某一时刻会出现三球速度相同的瞬间,在这一过程中,三球构成的系统动量守恒.有2mv1=3mv2,v2= 全过程动量也守恒,即mv0=3mv2,v2=. 答案:(1) (2)5.A、B两物体在水平面上相向运动,其中物体A的质量为m=4 kg,两球发生相互作用前后的运动情况如图16-3-7所示.则由图可知,B物体的质量为m=____________kg. 图16-3-思路解析:由图象可知,碰前A物体速度v=m/s=2 m/s,方向与正方向相反,v=m/s=3 m/s,方向与正方向相同,碰后A、B两物体结合在一起运动速度为v=m/s=1 m/s.由动量守恒定律得:-mvA+mBvB=(mA+mB)v 解得m=6 kg. 答案:6我综合 我发展 6.如图16-3-8所示,长木板ab的b端固定一挡板,木板连同挡板的质量为M=4.0 kg,a、b间距离s=2.0 m.木板位于光滑水平面上.在木板a端有一小物块,其质量m=1.0 kg,小物块与木板间的动摩擦因数μ=0.10,它们都处于静止状态.现令小物块以初速v0=4.0 m/s沿木板向前滑动,直到和挡板相撞.碰撞后,小物块恰好回到a端而不脱离木板.求碰撞过程中损失的机械能. 图16-3-8思路解析:物块在木板上滑动过程中,摩擦力分别对物块和木板做功.碰撞时,能量有损失,但系统动量守恒.若能求出碰撞前后系统的动能,则可以解决问题.但按题设条件不行,故应从全过程中能量的转化情况来求解. 设木板和物块最后共同的速度为v,由动量守恒定律mv0=(m+M)v① 设全过程损失的机械能为E E=② 用s1表示从物块开始运动到碰

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