2017-2018学年高中化学 专题五 电化学问题研究 课题1 原电池学案 苏教版选修6.docVIP

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  • 2017-11-29 发布于河北
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2017-2018学年高中化学 专题五 电化学问题研究 课题1 原电池学案 苏教版选修6.doc

2017-2018学年高中化学 专题五 电化学问题研究 课题1 原电池学案 苏教版选修6

课题1 原电池 一、原电池工作原理 1.原理图示 2.原电池的判断方法 (1)先分析有无外接电源,有外接电源的为电解池,无外接电源的可能为原电池,然后依据原电池的形成条件分析判断,主要是“四看”:看电极——两极为导体且存在活泼性差异(燃料电池的电极一般为惰性电极);看溶液——两极插入溶液中;看回路——形成闭合回路或两极直接接触;看本质——有无氧化还原反应发生。 (2)多池相连,但无外接电源时,两极活泼性差异最大的一池为原电池,其他各池可看作电解池。 【例1】在盛有稀硫酸的烧杯中放入用导线连接的锌片和铜片,下列叙述正确的是(  ) A.正极附近的SO浓度逐渐增大 B.电子通过导线由铜片流向锌片 C.正极有O2逸出 D.铜片上有H2逸出 解析:本题符合铜锌原电池的形成条件,原电池工作时,电子由负极(锌)经外电路(导线)流向正极(铜)。负极锌片:Zn-2e-===Zn2+;正极铜片:2H++2e-===H2↑;总反应为:Zn+2H+===Zn2++H2↑。原电池中没有产生O2。SO向负极移动。 答案:D 1-1下列装置中明显有电流产生的是(  ) 二、原电池正负极的判断与电极反应式的书写 1.正负极的判断 在书写原电池的电极反应式时,首先应正确判断原电池的两个电极哪一个是正极,哪一个是负极。常用的判断方法有: 判断依据 负极 正极 电极材料 活泼性较强的金属 活泼性较弱的金属或 能导电

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