关于汕头市中学中开设定向越野课程可行性研究.docVIP

关于汕头市中学中体育教学实施定向运动的可行性研究摘要：将定向运动引入学校的体育教学之中，一直是业界的研究课题。本文从学校教育的角度分析了体育教学引入定向运动的可行性。采用了调查分析法、文献资料法，认为定向运动不仅可以锻炼学生的身体，增强体质，还可增进熟读地图和地理方面的知识，发展智力，培养独立思考、快速反应、果断处事能力，对个性发展、心理健康和终身锻炼都将产生全面积极的影响。关键词：定向运动、、可行性定向是一种生活哲学的体验，它有如人生，总有疲惫，也有惊喜；总有困难，也总有希望。流了汗，受了伤，累了痛了，可是，只有我们找到自己追求的目标，此刻迸发出来的快乐和激情超越了一切的累和痛。我们还需要确定自己的位置，还要把握前进的方向，要实现自己的目标，要奔波，要追求，我们痛，但我们快乐。”每个亲自体验过定向运动的人都会有这样的感慨，定向运动极富冒险性，趣味性和挑战性，是一项魅力十足的休闲体育运动。它不仅能强健人的体魄，而且能培养人独立思考、独立解决问题的能力。在学校推广和普及这一项目，对加强学生素质教育，促进学生身心健康发展有着十分重要的意义。国家已经把定向运动列入了中小学新的体育课标准，并定为高等学校体育教育专业的一门主干课程。体育教学实施定向运动的可行性研究定向运动杯中学生定向运动比赛体育教学实施定向运动的可行性 1.2.3 数理统计法： 对调查所获得的各项数据,运用常规的统计方法进行了统计。 1.2.4 逻辑分析法： 对收集的资料和统计的结果运用逻辑的方法进行分析。 2. 结果与分析 2.1 定向运动的概念定向运动是运动员凭借对地图的识别和使用能力，依据组织者预先设计的图上路线，借助于指南针与地图保证运动方向徒步赛跑，依次逐一到达各个检查点，分别用各检查点点标上的密码夹在随身携带的检查卡片相应位置上作记号，以示到达该点，运动员按顺序通过各检查点，然后到达终点。在准确通过检查点的前提下，以全程耗时最少者为优胜。定向运动有各种各样的玩法，有崇尚英雄主义的个人赛，强调集体主义的团体赛，还有自行车赛、夜间赛等。它是一项非常健康的智慧型体育项目，也是一项集健身、情趣、知识、运动竞技和军事意义为一体的体育项目。 图1 学校篮球场定向运动地图图 图2 学校教室定向运动地图图 3. 结论与建议 3.1 结论 （1）定向运动作为一种新兴的体育项目,可以拓宽体育课程的内容和空间,丰富校园体育文化生活,是学生实现健身价值和社会价值的有效途径；能够有效地磨练学生的意志品质,提高身体素质,促进健康水平,养成热爱大自然、保护生态环境的意识；具有一定的锻炼价值，同时也丰富和完善了汕头市中学体育课程的体系。 （2）汕头市自然环境优越，适宜开展定向运动，其中学开设定向越野课程具有场地、地区和明确的政策导向等多方面的优势。 （3）汕头市中学开设定向越野课程还存在师资力量还相对缺乏、缺乏专项资金和教育主管部门的重视程度不够的限制因素。 3.2 建议 3.2.1 师资力量　 目前汕头市中学从事定向运动的教师、教练都是非定向专项,业务水平低是不争的事实,目前的师资还远远不能满足今后发展的需要。可以以金山中学为龙头多举办一些定向专业教师的培训班，组织教师与开展较好的学校和地区进行学习和交流,不断充实教师教学水平,吸取先进经验,提高自身业务水平。 3.2.2 行政领导的认识 领导重视与否直接影响教师的积极性和项目的开展状况。采用组织领导观摩定向教学或亲自参与,让他们亲身体验定向的乐趣,支持关注定向运动发展,从发展新事物的高度认识定向运动,在政策、经费上给予倾斜来扶持发展新兴体育项目。 3.2.3 宣传推广工作 任何一项新兴体育项目要发展起来,赢得大众欢迎,需要做积极推广和宣传工作,让更多的人了解这项运动,参与这项运动。潮州市中学生接触定向运动的人比较少，很多人对定向运动不了解，有了解也只停留在表面认识,还不够深刻。因此,要加大加强宣传力度,利用电视广播、网站等媒介进行宣传,通过举办知识讲座,组织活动、比赛,让更多的中学生认识了解定向运动,并使学生逐步对它产生浓厚的兴趣,积极主动地参与,并使之逐渐成为中学体育课程不可缺少的部分。 3.2.4 经费 推广新兴项目,需要一定的经费作后盾。购置器材、教师培训、地图制作、教材等,都需要一定的经费。因此,设专项资金,专款专用,购置定向所需器材,用于推广、普及新项目。 3.2.5 场地器材 定向运动需要打卡器、地图和指南针等器材。目前,潮州市开设定向越野课程要根据自身经济条件购置一些定向器材，有些器材可以简单的模仿自制，场地尽量限制在离学校比较近的地方，教师经过培训也可以自己制作简单的教学地图，这样可以尽可能的减少金费的开支。 3.2.6 安全　 由于定向运动在户外开展,难免有一些不安全因素