2017-2018学年高中语文 练案23 动物游戏之谜（一）新人教版必修3.docVIP

练案23　动物游戏之谜(1) 满分41分，时间40分钟 一、打牢语言基础(29分) 1．下列各组词语中，加点字的注音正确的一项是(3分)(　C　) A．嬉闹(xī)　　坠地(duò)　　聒噪(ɡuō)　　懵懂(měnɡ) B．默契(qì)　　衔恨(xián)　　勾当(ɡōu)　　嚼舌(jiáo) C．汲取(jí)　　调剂(tiáo)　　天赋(fù)　　长史(zhǎnɡ) D．陡峭(dǒu)　　消融(rónɡ)　　惬意(xié)　　垓心(ɡāi) 【解析】　A．坠：zhuì；B.勾：òu ；D.惬：qiè。 2．下列加点词使用正确的一项是(3分)(　A　) A．那么，动物为什么要消耗大量能量来进行这种没有明确的目的的游戏呢？对此，研究者有着不同的看法。 B．因为这种游戏要求双方的攻击有分寸，对伙伴十分信任，动物严格地自我控制，使游戏不会发展成真的战斗。 C．赖特发现，哈得逊湾的北极熊冬季生活艰苦，要花很大力气去捕捉海豹、鱼类，过着紧张的流浪生活。 D．近二十年来，动物的游戏行为引起了研究者的极大兴趣，成为行为研究中最有争议的范围。 【解析】　B．“信任”应该为“信赖”； C．“艰苦”改为“艰难 ”； D．“范围”改为“领域”。 3．下列标点符号使用正确的一项是(3分)(　A　) A．他们飞上坡顶，像小孩坐滑梯一样一只挨着一只滑雪而下，滑到坡底后，又飞上去……他们是在表演吗？ B．动物的游戏行为，被认为是动物行为中最复杂，最难以捉摸，引起争论最多的行为。 C．这几种假说，哪一种更有道理？动物的游戏，究竟是为了“演习”？为了“自娱”？为了“学习”？还是为了“锻炼”？ D．北极熊常常玩这样的游戏，把一根棍子或一个石块衔上山坡，从坡上扔下来，自己跟在后面追，追上石块或棍子后，再把它衔上来。 【解析】　B．第二、三个逗号改为顿号；C.第二、三、四个问号改为逗号；D.第一逗号改为冒号。 4．下列没有语病的一项是(3分)(　B　) A．并不是童话故事中拟人化的“游戏”，就是实实在在的游戏，是与人类儿童的游戏行为有着相似特征的游戏行为。 B．战斗游戏时，动物亲密地厮打，看似战斗激烈，其实极有分寸，他们配合默契，绝不会引起伤害。 C．在动物身上，无论从形态结构、生理过程，还是行为方面去分析，尽可能节减能量的例子比比皆是。 D．亨德和所有研究动物游戏行为的专家都相信，动物游戏的所有秘密，还需要做更加深入的研究。 【解析】　A．应该是并列关系，改为“并不是……而是”；C.搭配不当，“节减”改为“节省”；D.成分残缺，“动物游戏的所有秘密”这句前加上“要解决”。 5．注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话，合适的一项是(3分)(　C　) ①单独游戏时，动物常常兴高采烈地独自奔跑、跳跃，在原地打圈子。 ②单独游戏时动物显得自由自在，这是最基本的游戏行为。 ③猴类喜欢在地上翻滚，拉着树枝荡秋千…… ④单独游戏的特征是无需伙伴，动物个体可以独自进行。 ⑤例如，马驹常常欢快地连续扬起前蹄，轻盈地蹦跳。 A．①④⑤③②　　　 B．①④②③⑤ C．④①⑤③② D．④②⑤①③ 【解析】　注意句子总分说及解释的性质。 6．下列对文意的理解，不正确的一项是(3分)(　D　) A．“学习说”认为，动物在日常生活中表现出来的游戏行为，能使动物从中学习到必要的生存技能。 B．动物在游戏中能获得大量的学习机会，能把自身的各种天赋技能和复杂的环境等巧妙地结合起来。 C．“学习说”也认为游戏是一种锻炼，能锻炼动物的速度、敏捷、躲藏能力、争斗能力和利用环境的能力。 D．北极熊夏季开展的好像是体育运动的游戏，几乎没有“学习”的成分，可见“学习说”不能成立。 【解析】　D项理解错误，北极熊夏季开展的好像是体育运动的游戏，是“锻炼说”提出的依据，作者并没有因此而否定“学习说”。 7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分) 自噬作用是一个非常简单的细胞活动，字面上理解就是自己吃自己。动物细胞中很多细胞活动都在细胞质中进行。由于生理生化反应多而夏杂，__①__，致使细胞活动受到影响甚至停滞，在这种情况下，自噬作用就非常重要：将淤积在细胞质中的蛋白质等代谢残渣清除掉，__②__。清理细胞质能让细胞重获新生，对于神经细胞这类不可替换的细胞来说，__③__。神经细胞一旦分化成熟，就会保持当前状态，直到母体生物死去，它们没有其他方式来恢复和维护自身功能。 答：①经常产生大量残渣__②_恢复正常的细胞活动__③这个过程尤为重要 8．下面文字有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。(5分) 法官从那些繁琐的事务性工作中解放出来，一定会专心办案，效率也就会提高。办案效率提高了，审案也必定会更加公正。审