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人教版小学三年级数学上册 认 识 周 长 萨嘎县完小普布扎西 认 识 周 长 一、说教材 二、说学情 三、说教法 四、说学法 五、说教学过程 一、说教材 （一）教材简析 “认识周长” 是人教版小学数学三年级上册第三单元的内容,是在学生已经认识了长方形、正方形、三角形和圆形等平面图形的基础上进行教学的。 （二）、教学目标 1、通过学生的操作、实践，感悟周长的含义，了解物体表面或平面图形一周边线的长就是它们的周长。 2、经历观察、测量等数学活动过程，让学生在获得直观经验的同时发展空间观念，渗透“化曲为直”的数学思想；在学习活动中，能用不同的方法解决问题。 3、体会数学与生活的密切联系，发展数学思考能力，体验与同学合作克服困难后获得成功的快乐，树立驾驭数学知识的自信。 （三）教学重点难点 体会周长的含义，能正确计算周长是本课教学的重点，也是本课教学的难点。 （四）、教学准备 1、教师准备：树叶，长方形、正方形、三角形、菱形的卡片，圆形的钟面卡片，国旗的卡片，蝴蝶标本、多媒体课件等。 2、学生准备：直尺、线、软尺，树叶，长方形、正方形、三角形、标准五角星、圆形的卡片等 。 二、说学情 “认识周长”是“空间与图形”的重要内容之一。因为几何初步知识,无论是线、面、