【精选】五年级上册语文导学案.docVIP

《13钓鱼的启示》导学案（第一课时） 备课人：戴小双 审核人：梁淑娟 授课时间： 一、学习目标 1、我能正确认读11个生字，会写14个生字，能正确读写“捕捞、鱼饵、小心翼翼”等词。 2、我能正确流利的朗读课文，并积累描写美丽月色的句子。 3、我能说出课文讲了一件什么事。 二、预习指导 1、初读课文，自学生字词，把你不懂得词语在书上做上记号。 2、抄写课文中描写美丽月色的句子。 3、正确流利的朗读课文。 三、预习检测 1、（ ）鱼 （ ）漪 （ ）( )闪闪 小心（ ）（ ）（ ）择 筋 ( )力 （ ） （ ）动 （ ）（ ） 二次备课 教学反思 《13钓鱼的启示》导学案（第二课时） 备课人：戴小双 审核人：梁淑娟 授课时间： 一、学习目标 1、我能找出文中人物心理活动描写的句子并积累。 2、我能体会到父亲对“我”的严格的道德教育和深深地父爱。 3、我能从课文中领悟到一个做人的道理。 二、预习指导 正确流利的朗读课文。 抄写课文中三十四年过去后作者的感悟。 为什么“我”不愿意把鲈鱼放回湖里，而父亲却坚持要“我”这么做？ 三、预习检测 我的心情变化填空。 当我钓到大鲈鱼时， ;爸爸要我把鱼放回湖里时， 但因为爸爸的话没有商量的余地，我只好 . 事情过去三四十年后，我从中得到了深刻的启示： 。 四、合作、探究、展示 1、父亲要“我”把到手的鲈鱼放掉，态度是那么坚决，是不讲理？不爱我吗？ 2、精读课文，划出文中父亲对“我”深深的爱和严格道德教育的句子，并谈谈你的体会 3、根据课文内容，用适当的方式概括“我”心情的变化。并谈谈自己的体会。 得意＿＿（ ）—（ 　 ）---（ ） 二次备课 教学反思 《14*通往广场的路不止一条》导学案（第一课时） 备课人：戴小双 审核人：梁淑娟 授课时间： 一、学习目标 1、我能读准生字词，读通课文。 2、我能说出文中给“我”留下印象最深的两件事。 3、我能理解“通往广场的路不止一条”这句话的含义 二、预习指导 1、记住文中的四个生字词。 2、大声朗读课文。 3、理清课文中记叙作者在人生经历的道路上，所经历的两件事。 三、预习检测 1、课文开头与结尾有什么关系？ 2、课文写了 、 成长经历中的两件事，作者终以 克服了许多困难，冲破艰险，经历苦难后，通往广场的路就不止一条了。 四、合作、探究、展示 课文主要内容是什么？ 2、结合生活实际谈谈：“通往广场的路不止一条”这句话的含义。 3.在人生经历的道路上“我”经历的两件事是什么？我是怎样克服困难的？ 五、拓展延伸 我能完成“通往广场的路就不止一条”这句话的含义 学习笔记 二次备课 教学反思 《15落花生》导学案（第一课时） 备课人：戴小双 审核人：梁淑娟 授课时间： 一、学习目标 1.学会本课7个生字. 2.有感情地分角色朗读课文，背诵课文. 二、预习指导 1、我会用心地把课文读2遍，读准字音，读通句子，把课文读流利。、我要把课文中的生词圈出来，多读几遍，读准字音，记住字形，我还想把这些好词抄写两遍，并会用上其中的一两个造句。??? 三、预习检测 指名读词语，读课文 。 四、合作、探究、展示 1、从课文中，我们知道落花生的好处有很多，大家都说到了花生的哪些好处，我想把我弄明白的在小组内和大家进行合作交流，并推选出一位代表在班上汇报。 2、从大家的议论当中，我还知道了花生最可贵的是什么，我想和同学们交流一下自己的体会。 3、通过学习，我从文中找到了两句含义深刻的句子：（1）所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。（2）那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。1、在我们的周围也有许多像花生一样的人和事，让我们懂得了人要做有用的人的深刻道理。你能举出例子来说一说吗？ 、?作者由落花生领悟到了做人的道理，你从身边的事物中，领悟到里什么？试着选择一种事物说一说。 二次备课 教学反思 《15落花生》导学案（第二课时） 备课人：戴小双 审核人：梁淑娟 授课时间： 一、学习目标 理解父亲的话的含义，明白花生最可贵的品质，懂得做人应该做一个对他人有好处的人，不要做只求外表而对别人没有好处的人. 二、预习指导