幼儿园校讯通方案.doc

关于幼儿园开展“校讯通”方案 方案内容： 一、移动“校讯通”业务简介 二、前途教育“移动校讯通”业务汇报 三、客户经理工作开展流程 移动“校讯通”业务简介 教育行业背景： 20世纪以来，科学技术的飞速发展，特别是信息技术的进步，对世界经济的发展和人类社会的进步起到了巨大的推动作用，特别是“科教兴国”战略的实施，更加速了教育信息化、教育网络化的进程。 随着我国教育的重心从“应试教育”向“素质教育”的转变，我们深刻意识到“因材施教”的价值与意义。在知识经济日渐突出的竞争环境中，教育是永恒的主题，学习型社会是未来的发展趋势。如何更好地促成家庭教育与学校教育的结合，让学校教育指导好家庭教育，最终让家庭教育、学校教育、社会教育全面和谐发展，成为新世纪实施“素质教育”新的课题。 教育政策背景： 全国教育科学“十五”规划的基本目标是：面向现代化、面向世界、面向未来。其中“建立健全学校、社区和家庭相互沟通、协调配合的制度，形成共同促进青少年健康成长的良性机制。”已经在素质教育、课程改革、教育信息化之后成为了教育改革与创新的新目标，引起了广泛的关注。教育部已经把家校沟通问题的研究列入了十五规划重点课题即《“家校通”的研究与应用》，规划“利用普通公共电话交换网（PSTN）、移动通信网(Mobile)、国际互联网（Internet），构建沟通学校、老师和家长对孩子进行系统教育的通畅渠道。” 项目产生背景： 随着教育体制的改革和新的教育时代的到来，校方、家长越来越关注学校、老师、学生和家长之间的互动配合与协调，学校本身也越来越重视对自身形象的宣传。“校讯通”业务正是在此背景下应运而生的。 “校讯通”开创性地将新兴的移动通信技术、互联网技术、WAP技术和现代通讯终端引入校园,在家庭和学校间架起一座信息桥梁，为家长提供即时的沟通平台，有着快捷、方便的特点，交流起来无拘无束，畅所欲言，深受家长和教师的欢迎，在社会上引起了广泛的关注。很多沿海地区教育部门都把“校讯通”系统的应用纳入到学校信息化建设的考核当中。“校讯通”使学校教育和家庭教育紧密连接在一起，同时也为校务公开提供便捷的途径。 “校讯通”的应用必将增进家长和老师之间的感情，密切学校与家庭的联系，完善学校的管理，接受家长的监督，提高教学质量。通过此平台教师可以和家长建立起紧密地联系，家长可以通过此平台对教师的教学提出意见或建议，推动学校家校合作工作成效的全面提升。 四、系统主要功能特点： 1．主要功能： 家教辅导：系统每个月将不定时的给家长发送一些教育方法、心理辅导、营养保健方面的知识，帮助家长提高家庭教育水平，辅助家长轻松教育自己的小孩，使其健康成长。 点评信息：幼儿园会通过我们的系统定期给家长发送孩子的在校表现，家长及时获取孩子在校的各方面表现，更全面的了解孩子，成为孩子最信赖的朋友，帮助孩子成长。 班级新闻：幼儿园内各班级的活动情况、班级发生的趣闻等. 2．系统特点： 无地域限制：对于系统中的各用户对象，无论是在家里、办公室，还是在外地出差，只要能上互联网或手机有信号，就可以实现各用户之间的双向信息沟通。 实时传递：各用户可在第一时间内通过手机短信或互联网接收信息，并及时进行回复。 多渠道沟通：系统为用户提供了多种沟通方式：手机短信、互联网， 用户可根据需要选择使用，共同解决孩子成长中出现的各种问题。 个性化服务：系统为教师和家长提供实用的教育信息，个性化的满足教师和家长的沟通内容。 五、对学校的好处 加强学校与家长的沟通，齐抓共管孩子的教育，达到“学校教育”、“家庭教育”与“开放教育”的融合，构建学校、家庭、社会三位一体的全新开放教育模式。 产品均由我公司免费向学校赠送，作为学校来讲，不需要任何投入就能提高学校信息化管理水平以及学校的整体形象。 给学校和教师的教学管理带来了很大的方便,使家、校双方的沟通不受时间的限制，提高学校与家长沟通的效率。特别是信息的群发功能使学校向家长发布学校或班级通知更为方便快捷，学校向家长做普查和咨询十分方便。 能让家长更及时地了解学校的各项活动和教学进程，更多地了解班主任的工作，促进家校合作，加强相互理解，形成互动教育。 促进良好班风、校风的建设。“移动校信通”的应用促使班主任通过文字信息艺术地管理班级。 提高学校管理的透明度和社会的监督力度，扩大学校在社会和家长心目中的地位，增强学校的无形资产和社会效益。 与我们业务相配套的教育资源网站为教师提供了大量免费的教学和管理参考。 六、对家长的好处 家长可以通过将手机短信发送到校讯通系统的形式,向学校老师咨询了解孩子的在校情况，免去了家长担心孩子的忧虑。 家长在教育孩子时遇到困难，可随时通过我们的系统给老师或我们的网站发送信息，系统会及时处理和回复，给予家长很好的建议，帮助家长解决教育的难题。 “校讯通”系统每