【精选】人教版五年级上册期末复习提纲.pdfVIP

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  • 2017-12-21 发布于贵州
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【精选】人教版五年级上册期末复习提纲

人教版五年级上册期末复习提纲 第一单元 一、复习生字、新词 1、齐读词语盘点 2、听写词语 • 招牌 担忧 急切 惧怕 知趣 光顾 恐怕 充足 理由 屋檐 其实 支撑 鼓 励 环绕 娱乐 感叹 周游 思考 品味 片段 忽略 意义 方式 倾盆大雨 毫不犹豫 3、找出本单元出现的四字词语 (出示幻灯片) 饥肠辘辘 滚瓜烂熟 流光溢彩 津津有味 天长日久 如醉如痴 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 千篇一律 念念不忘 别出心裁 与众不同 大显身手 心安理得 呕心沥血 倾盆大雨 毫不犹豫 4、说出近、反义词 (指名回答后出示幻灯片) 近义词 • 急切—急迫 贪婪—贪心 • 惧怕—害怕 适宜—适合 光顾—光临 • 充足—充分 鼓励—激励 • 随便—随意 可靠—牢靠 领悟—领会 • 培养—培育 贯通—贯穿 起码—至少 • 环绕—围绕 娱乐—消遣 • 熟悉—熟识 思考—思索 品味—品尝 忽略—忽视 亲切—亲热 • 跳跃—跳动 呐喊—呼喊 遭遇—遭受 • 悲惨—凄惨 灿烂—绚丽 • 倾盆大雨—滂沱大雨 津津有味—兴致勃勃 反义词 • 急切—从容 贪婪—知足 惧怕—泰然 • 隐藏—公开 暂时—长久 • 轻松—沉重 喜欢—厌恶 主张—反对 • 困难—容易 毫不犹豫—优柔寡断 • 忽略—重视 熟悉—陌生 注意—忽视 • 隐藏—公开 继续—中断 • 亲切—冷淡 愉悦—沮丧 悲惨—幸福 • 皎洁—昏暗 囫囵吞枣—字斟句酌 二、强调课文要求背诵、默写内容 《走遍天下书为侣》 第10页 第7 自然段 三、复习第一单元课文的主要内容,理解精读文重点词句的意思 1、《窃读记》作者:林海音 主要内容:课文主要写了 “我”匆匆赶到书店,藏于大人中间或借着雨 天匆忙而贪婪地读书,到了晚上才依依不舍的离开。 中心思想:表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。 《窃读记》 课文以 “窃读”为线索,以放学后急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的 时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入,细腻生动地描绘了 “窃读”的独特感受与复杂滋味,表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。 2、《走遍天下书为侣》作者:英国作家,尤安 ·艾肯 主要内容:面对孤寂漫长的旅程,作者会毫不犹豫的选择戴上一本书上 路,书如友,书似家,反复读一本书如与老朋友重逢,每日回家,故地重游, 总会有新的感受,要从不同的角度反复地读,就会有百读不厌。 中心思想:对读书的喜爱之情。 《走遍天下书为侣》 《走遍天下书为侣》将书比喻为家、故地、另一个人、朋友、伴侣,表达了爱 书人与书之间的关系亲密,阅读所带给人的收获和精神享受。 作者选择一本书陪伴自己旅行的理由:作者认为一本书就像一个朋友,就像自 己的家,是自己的伴侣,是一处随时想去就去的故地,就像与自己同行的另一 个人,不管看多少遍,总能从中发现新东西。 第二单元 一、复习生字、新词 先认读后听写 • 幽芳 漂泊 唯独 顿时 慈祥 稀罕 离别 大抵 精神 品格 灵 魂 骨气 • 民族 气节 磨难 欺凌 境遇 毕竟 所谓 梳理 衰老 珍藏 手 绢 华侨 • 能书善画 风欺雪压 顶天立地 低头折节 二、复习 《古诗词三首》 1 《泊船瓜州》(写景抒情)作者:宋,王安石 ○ 这是一收脍炙人口,情意绵绵的思乡诗,表达了作者对家乡深深的思念 和热爱。 《泊船瓜洲》全诗的大意是:从京口到瓜洲仅是一江之隔,而京口到南京也只 隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸,明月什么时候才能照着我回到家乡。 A这首诗表达了作者

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