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易学堂全脑教育 集训营 提高思维传速 开发记忆潜能 启动创意大脑 增加智慧内存 天才的特质 做别人不愿做的事 做别人不敢做的事 做别人做不到的事 学前测试 1、糖果 11、篮球 2、杯子 12、沙发 3、老鹰 13、裤子 4、手机 14、课本 5、熊猫 15、水 6、电脑 16、香蕉 7、大炮 17、金子 8、玻璃 18、鸽子 9、毛巾 19、电视 10、乌鸦 20、蝴蝶 二、按顺序记忆20个词汇 20分(120秒钟) 飞机 花朵 老虎 汽车 杀手 红旗 大海 大米 卫星 电脑 香蕉 眼镜 被子 电话 灯 道路 月亮 小孩 红领巾 鞋子 三、数字记忆（2分钟） 40分 （120秒） 认识人的大脑 记忆的概念 记忆是个体经验在头脑中积累和保持的心理过程，是人脑对过去经验的反映。它包括识记、保持和再认（再现）三个过程。 更确切一些，所谓记忆，就是人们对经验的识记，保证和应用过程，是对信息的选择、编码、储存和提取过程。 记忆的品质 记忆的敏捷性：一个人在识记事物时的速度方面的特征 记忆的持久性：记忆内容在记忆系统中保持时间长短方面的特征。 记忆的准确性：指对记忆内容的识记、保持和提取时是否精确的特征 记忆的准备性：指对保持内容在提取应用时所反映出来的特征。 影响记忆的因素 1.信心，要有信心。 2.脑力：要左右脑并应，充分发挥左右脑的作用，特别要发挥右脑的作用，因为右脑记忆力及容量都比左脑大的多； 3，方法.要恰当，方法恰当可以事半功倍 4，注意力， 全脑记忆规则：长久记忆的最佳方法----科学的安排复习时间 1.记忆完后20分钟遗忘量为41.8% 2.一小时后遗忘量为55.8% 3.8——9个小时候遗忘量竟达到了64.2%， 联想法—最基本的快速记忆方法 逻辑记忆：指那些相互之间有逻辑联系的信息，通过我们逻辑的推理，就可以一环扣一环地记住相关的信息，回忆的时候也可以通过逻辑的推理而一环接一环地回想起来。 机械记忆：指对那些相互之间没有逻辑联系的信息进行记忆。 联想及联想记忆法 联想：是指人脑记忆表象系统中，由于某种诱因导致不同表象之间发生联系的一种没有固定思维方向的自由思维活动。 分类：对应联想法：把两个互不相关的材料借助联想，想象，建立一种相对应的关系，使得只要提到其中一种材料就可以很容易地回忆起另一种材料。 串联联想法： 对应联想法举例 球拍——护士 处理为：一个球怕从上面飞快地打下来，把正在给病人打针的护士打晕了。 耳环——喇叭 处理为把两个耳环往喇叭口上一放，这个喇叭就自动吹出了优美的曲调。鸡蛋——荷花 鸡蛋——荷花： 处理为有几个鸡蛋在荷花的红色花瓣间上蹿下跳。 联想法的想象原则： 第一：想象必须具体、鲜明、生动。 第二：想象要尽可能地夸张、荒诞，以利于加强记忆。 第三：尽可能地直接把两个图像联结在一起，而避免出现过多无关的内容。 第四：顺序原则 中文的对应联想记忆法应用举例 作家作品配对联想记忆 举例：冰心《小桔灯》 可处理为：用小桔灯来温暖一下冰冷的心 魏巍《我的老师》 可处理为：我的老师打过电话来总是以“喂喂…”开始 都德《最后一课》 可处理为：最后一课了，都得来上，不准缺席否则考试不及格。 练习1. 白居易《卖炭翁》可处理为：卖炭翁搞自己一身炭灰习惯了多年了，偶尔用舒肤佳一洗，嘿！变白了，他感慨的说，变白居然那么容易！ 高尔基《海燕》 陆游《十一月四日风雨大作》 山莓子《花糖纸》 刘邦《大风歌》 朗费罗《剑与歌》 布丰《松鼠》 萧乾《枣核》 练习2.作家国籍配对联想 雨果-法国 都德-德国 高尔基-苏联 托尔斯泰（托泰）-俄国 契诃夫-俄国 安徒生-丹麦 泰戈尔-印度 冰心-中国 练习.3作品体裁配对联想 《从百草园到三味书屋》散文 《藤野先生》散文 《白毛女》歌剧 《茶馆》话剧 《雷雨》话剧 《陈毅市长》话剧 《龙须沟》话剧 《儒林外史》章回体小说 《呐喊》短篇小说集 练习.3作品体裁配对联想 《