武汉大学MBA课程:《组织行为学》全部课堂笔记及考试题.docVIP

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  • 2017-11-30 发布于江西
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武汉大学MBA课程:《组织行为学》全部课堂笔记及考试题.doc

武汉大学MBA课程:《组织行为学》全部课堂笔记及考试题

1、个性心理 个性是遗传和环境的产物。个性, 个体经常地,稳定地表现出来的个体心理特征的总和。独特性,经常性,稳定性 2 影响个性的因素 影响创新人才行为的因素 直接环境因素 家庭教育 亲子关系 学校教育 居住地区 工作人际 同辈群体 3 . 个性心理构成 心理 知: 感觉 情: 意: 过程 知觉 情感 意志 记忆 情绪 心理 思维 现象 想象 个性 个性意识倾向性 心理 个性心理特征 错觉 Memory 记忆 过去的经验在人头脑中的反映 刺激 感知 编码 存储 提取 Thinking 思维 “表象不能把握整个运动,例如它不能把握秒速为30万公里的运动,而思维则能够把握而且应该把握。” -------列宁《哲学笔记》 定义:人的头脑对事物的间接的概括的反映。 尝试错误式(trial-error-approach) 顿悟式 (insightful approach) 分析,归纳,推理,判断 被揭穿的降神者 很久以前有一个降神者,通过他的口预示吉凶的不是一个神而是三个神,分别是真话神,耍花招神,谎话神,他们有求必答,但是只有一个说的是真话。一个外表很笨的人想要搞清楚神的真面目,他问左边的神,你身边站的是谁?答曰说真话的神;他问站中间的神,你是谁?答曰耍花招神;他问右边神,你身边站的是谁?答曰说谎话神。笨人说,现在全都明白了。 情感与意志 情感 Emotion/feeling 个体对客观现实是否满足需要而产生的体验,并引起相应的生理和外部表现。 意志 will 个体自觉确定目的并支配其行动达到目的的心理过程。 个体意识倾向性 需要Need,动机Motivation,信念Belief,理想Ideal,价值观Value idea 态度Attitudes-对事物,人物,事件的评价 工作满意度Job satisfaction 工作参与度Job involvement 组织士气 Organizational commitment 认知失调Cognitive dissonance 个体心理现象构成 总结 心理 知: 感觉 情: 意: 过程 知觉 情感 意志 记忆 情绪 心理 思维 现象 想象 个性 个性意识倾向性 心理 个性心理特征 二、组织中的个体特点 组织中的个体特点 年龄age 性别Gender 婚姻marital status 工作资历tenur 三、个体能力 能力的定义:完成各种任务所具有的才干,通过个体行为表现出来。 能力的类型:智力和体力 1 智力能力 ability 一般能力(智力,智商,智商分配/流体智力和晶体智力) 智力是一种与生俱来,并受环境影响,在一定幅度内变化着,随年龄的增长而发展或变化的观察力、记忆力、想像力、思维能力和实际操作能力的综合能力 智商=智力年龄/生理年龄×100 特殊能力 (职业性向) 1 智力能力 ability 一般能力(智力,智商,智商分配/流体智力和晶体智力) 特殊能力 (职业性向) 与特定工作相关的归纳,推理,判断,语言理解,记忆,数学等特殊认知能力。 特殊认知能力测试(Aptitude tests 能力倾向测试) 认知结构:个体在认识事物过程中形成的特定的智力反映方式 智力和成就的关系 2、运动能力和身体能力 静态力量、动态力量、身体协调敏捷和耐力 static strength, dynamic strength, body coordination, stamina 运动能力 速度、弹跳、力量、柔韧性和灵活性 3、能力的测试 1)一般认知能力测试 intelligence tests 智力测试 2)特殊认知能力测试 与特定工作相关的归纳,推理,判断,语言理解,记忆,数学等特殊认

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