人教版高中化学必修一-化学计量在实验中的应用-课件.pptVIP

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  • 2017-11-29 发布于重庆
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人教版高中化学必修一-化学计量在实验中的应用-课件.ppt

人教版高中化学必修一-化学计量在实验中的应用-课件

[想一想] 1、曹冲称象的故事中解决问题的主导思想是什么? 2、你能用托盘天平称一粒米的质量吗? 3、你知道20g或20ml水中有多少个水分子吗? (化整为零,化大为小) (积小成大,聚微为宏) 不可见不可数 微观粒子 宏观物质 可见、可称量 物质的量 物质的量是把微观粒子和宏观物质联系起来的一座桥梁. 化学反应 化学计量 物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一, 表示一定数目的微观粒子的集合体。 符号:n 单位:摩尔(mol) 一、物质的量 (一)物质的量 国际单位制(SI)的7个基本单位 物理量 单位名称 单位符号 长度 米 m 质量 千克 Kg 时间 秒 S 电流 安[培] A 热力学温度 开[尔文] K 发光强度 坎[德拉] cd 物质的量 摩[尔] mol [思考与交流]下列叙述正确的( ) A、物质的量就是物质的质量 B、物质的量指物质的数量 C、物质的量是国际单位制中的一个基 本物理量 D、物质的量是描述物质多少的 C 2、判断并分析下列三种说法是否正确( ) A、0.5mol O B、2 molNa+ C、2 mol氧元素 D、1mol汽车 E、5mol电子 [思考与交流] A、B、E 注意事项: (1)“物质的量”是一个整体,是个 专

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