任务驱动型作文模板.pptVIP

基本思路： 提出问题（是什么），分析问题（为什么），解决问题（怎样做） 引——议——联——结 1.引：开篇引用材料的内容。（略写） 2.点：对材料内容进行一些解析作为过渡，选好论述的对象和中心。（略写） 3.议：从多个角度分析对象，或阐释其意义，或剖析其谬误。 4.联：联系社会现实的类似现象，挖掘现象背后的根源。（详写） 5.结：最后从多方面提出若干个解决问题的“合理化建议”。（详写） 陈小姐带着在BB车中熟睡的1岁大的孩子乘公交车，司机李师傅让陈小姐将BB车折叠放好，否则就要购买1元的行李货品票。陈小姐表示，如果把车折叠起来会把孩子弄醒，而车上没有空座位，把孩子抱在手中乘车又很危险。她认为司机的要求不合理，坚决不交这1元钱，而司机拒不开车。为了这1元钱，陈小姐与司机“对峙”数小时，期间陈小姐多次报警，警察两度出警，车上数十人被迫转车。最后，在警察苦口婆心的劝导后，陈小姐搭乘警车回家。此事引起了社会各方面的反响，议论不一。 ? 对于以上事情，你怎么看？请就陈小姐、李师傅、其他乘客或警察的行为，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。 陈小姐拒收折叠车又拒绝投币，惹得司机与之对峙，引发一场争执，后来陈小姐甚至意气用事数次报警，令警察两度出动。我认为陈小姐此举并不妥当。(第一部分： 概述材料，有针对性的评价行为主体,表